男童因玩自己的小鸡鸡，惹来妈妈毒打！对这样行为，父母该怎么做

小阳今年5岁，一次妈妈在阳台晾衣服看见小阳没穿裤子坐在地上玩生殖器，妈妈见状大发雷霆，拎起小阳就是一顿打：“你干什麽呢！丢不丢人！我怎麽生了你这麽个小流氓！”小阳很不解也很委屈地大哭起来，哭声响彻整个楼层……

根据弗洛伊德心理髮展理论，3-6岁时是儿童的性器期。这个时期主要表现为孩童喜欢玩弄自己的生殖器，通过抚摸等方式获得心理和生理上的满足。但是这个时期的孩子对于自己的行为没有道德上的认识，所以行为没有场合的区分，常常暴露在众人眼前，不知情的父母对于性器期孩子的表现通常很困扰，自己该怎麽做才算是好的引导方式呢？

这位妈妈作法对吗？显然是不对的。

因为孩子并没接受过性教育，对男女之间不了解也就不能上升到道德层面。案例中的妈妈显然是在用大人的观念和想法去约束这个还只是孩童的男孩。在孩子的观念裡，他只是按照生长轨迹进行著理所应当的事，可孩子的行为让成年的妈妈觉得羞愧难当，继而对孩子进行打骂，试图阻止孩子的“不当”行为。可你知道吗？这对于年幼懵懂的孩子来说是不可磨灭的心理阴影，会让孩子从小背上沉重的心理负担，继而影响以后的交友。

因此，想要做个聪明的妈妈可以尝试另一种方法，比如转移孩子的注意力“宝宝你帮妈妈拿个衣服架子好吗？”又或者可以直截了当地对孩子说“宝宝你在干什麽呢？地上凉快起来吧！”说话的时候要注意搭配温和的表情。如果孩子觉得不好意思就不要再追问，然后转移话题。如果孩子直白的说了，这时妈妈不妨说“这样不太好啊，小鸡鸡不可以随便玩的，别人看到会笑话你的。再说你老玩它也不卫生，会生病的，你要好好照顾它哦！”这样的回答既保留了孩子的自尊心，又让孩子意识到这是不好的，不是更可取吗？

不过要想避免此种情况的再次发生，首先是对孩子的性教育要及时跟上；穿衣方面要给孩子挑选宽松 透气的内裤，避免刺激生殖器，多培养孩子其他方面健康的爱好，让孩子身心都能健康快乐的发育，是我们做家长义不容辞的责任。

原则一，有问必答。

父母应该尊重孩子了解自己生命的权利，对孩子的提问做到有问必答，不可以迴避和转移孩子的话题，否则会让孩子感觉到性话题的神秘性，反而激起孩子探索的欲望。

原则二，有问才答。

对于6岁前的孩子，父母不要主动给孩子讲解更多的性知识，在孩子提出问题后，我们针对问题进行回答。不可以欺骗和搪塞孩子，因为孩子总有一天会发现事实真相，孩子会失去对父母的信任。

原则三，答案要符合孩子的年龄认知。

父母给予孩子的答案要简单明了，符合孩子年龄认知程度，让孩子能够听得明白。父母回答完孩子的提问后，是否继续讲解，要取决于孩子是否继续发问，如果孩子对父母的答案已经感到满意，说明孩子对这个问题的理解到此为止，父母没有必要继续深入地讲解，否则，就超越了孩子认知范围。

原则四，父母的回答以解决孩子当下的问题为原则。

孩子问什麽，父母就回答什麽，告诉孩子事实，以解决孩子当下的困惑为原则，父母的答案不要给孩子带来新的困惑。父母不要在答案中引入更多孩子不能够理解的新概念，这会让孩子的问题没有解决又面临新的问题。

原则五，父母不可以主动提供两性活动细节的答案给孩子。

如果孩子已经问到了精子卵子结合的细节，说明孩子已经探索到了这个问题，父母可以坦然而简单地回答“是”或者“不是”，不要过多地给孩子提供有性活动细节的答案，否则会唤醒孩子进行更多超过年龄的性探索，不利于孩子心理髮展。如果孩子只是问“我从哪裡来”，父母没有必要给孩子提供性活动的细节。

原则六，父母回答孩子问题的态度比对孩子讲了什麽更重要。

父母诚实而坦然地回答孩子的问题，至少可以获得孩子的尊重和信赖，就像回答孩子提出的其他问题一样，父母越坦然，孩子就会认为这个问题与其他问题一样，没有什麽特别的，孩子就不会对这类问题特别关注了。这样就能够搭建父母与孩子沟通性话题的平台。

原则七，不可以用成人的性语言回答孩子的提问。

在回答孩子的提问时，不要用“性交”“做爱”“性生活”等成人的性语言作为答案，因为孩子不明白这类语言，他们会继续问“妈妈，我从哪裡来的？”，这会让父母陷入困境。如果要告诉孩子精子与卵子结合的方式，孩子就明白了。

原则八，尽量减少和避免与传统文化的衝突。

“谈性色变”是我们的传统性文化，特别是对孩子谈性。当父母回答孩子提出的问题后，告诉孩子：性话题是隐私的，是秘密的，可以在家里和爸爸妈妈讨论，不要与小朋友或者其他人讨论，尽量减少孩子因为性话题被他人误解和攻击。如果孩子与小朋友谈论这个话题时说出了自己的看法而被他人误解，父母要保护孩子，同时再次告诉孩子话题的隐私性。

原则九，耐心等待孩子的成长。

让孩子完全理解自己生命的来源，是一场马拉松式的问与答。一般来说，孩子在3岁左右就会提出“我从哪裡来”这类问题，直到5～6岁时提出“精子与卵子到底是怎麽结合的”，到10岁左右孩子会提出“男女生殖器是如何结合，精子才能够进入女性身体”，这是孩子对生命认知和理解的一个过程。父母不可以在孩子3岁提出问题的时候，就将10岁孩子问题的答案给孩子。

父母需要做好准备，耐心等待孩子的成长。

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