妈妈主编｜Terrible two，让宝贝做自己的主人
作者｜林晓
一对三岁孩子父母合用的笔名，爱孩子、爱教育
从美国《正面管教》父母课堂中获益良多
并致力分享给更多的父母
（本文由作者授权“凯叔讲故事”微信公众号独家发布
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“孩子的自我意识开始萌芽，有了强烈的想要主宰自己的欲望。”所以他要通过捍卫自己的想法和意愿，来证明我才是自己的主人。
孩子开始学习他人生中也许最重要的功课了——如何成为一个独立的人。
共情到底，温和到底，给空间舒缓情绪。
同时坚持到底，尊重孩子、尊重自己以及尊重情境。
我才是自己的主人
Terrible two，可怕的两岁
terrible two,翻译过来就是“可怕的2岁”。
说的是孩子到了2-3岁左右会进入一个反抗期，对父母的一切要求都说“不”，会很任性、时常哭闹。有一句很形象的话：“当小孩子长到和桌子一样高的时候，麻烦就开始了。”
我们开始要面对除了吃喝拉撒以外，孩子成长中更重要的事情了。
每个孩子terrible two 到来的时间可能或早或晚，火龙果刚满3岁，开始进入典型的terrible two时期。
你说该睡觉了，他说我不要睡觉、我是不睡觉世界冠军；
你说该吃饭了，他说我就不吃饭，我永远都不要吃饭；
你说我们今天的钱不够买这么贵的玩具，他一把推倒蹲在地上的你，一边用头撞过来，大声叫喊“就是要买”；
你说不要站在自行车道上，哥哥姐姐的自行车会撞到你，他用身子挡住骑过来的自行车说“就要撞、就要撞”。
这就是这个“暖男”和“乖宝”的另一面。
“孩子的自我意识开始萌芽，有了强烈的想要主宰自己的欲望。”所以他要通过捍卫自己的想法和意愿，来证明我才是自己的主人。
如何帮助孩子度过“terrible two”
除了“抓狂”，我们还可以觉得“欣喜”
面对一个不愿意睡觉、不愿吃饭、有“自伤“、“暴力”倾向的孩子，除了烦躁、懊恼、抓狂，是的，我们还可以觉得“欣喜”。
孩子开始学习他人生中也许最重要的功课了——如何成为一个独立的人。
他开始用行动来体验和不断证明自己的独立、与众不同。
虽然他的方式或许不太正确。
面对terrible two宝宝，如何应对和引导，成了我们需要探索的功课。
案例：火龙果“就是要穿那件睡衣”
白天幼儿园举办了有趣“睡衣日”，火龙果打扮成“小幽灵”，拖着长睡衣过足了瘾。于是到了晚上，当然就没有睡衣可穿。
躺下后不久，火龙果突然站起来，一边趴在小床的栏杆上大叫“我要穿睡衣，就要穿睡衣”，一边想方设法希望从小床里翻出来。
妈妈耐心地给火龙果解释；“宝宝，我知道你好想要睡衣，睡衣白天陪你去幼儿园参加活动，所以变脏了，现在已经送去洗了。明天干了，你就又可以穿了。”
过去也有一次睡衣洗过没干的经历，妈妈解释后还把湿漉漉的睡衣拿进屋，火龙果摸了以后才接受。但今天睡衣忘在车上，并没有拿回家，因此其实没办法给他看到。
火龙果又要求穿冬天的厚睡衣，厚睡衣已经被收起来，压在很大的箱子里面。
解决办法
妈妈按照以前的惯例，开始安抚和引导火龙果。
共情：一直抱着他，安慰到：“妈妈知道你好想你的睡衣，你想每天都穿着你的睡衣，它洗了你不能穿，好难过”火龙果又开始大哭。
有限的选择：“今天睡衣还没有干，我们可以请什么来陪我们呢，你想要小熊睡衣，爸爸睡衣、还是妈妈睡衣呢？”
启发式的提问：“那你想选什么来陪你呢？“
故事引导：讲睡衣出差的故事，就像爸爸有时候也会出差，第二天就会回来了。
可是，在terrible two症状面前，这些平时很有效的方法，此刻均遭到火龙果的强烈抗拒，未能立即收到效果。
正解：共情到底，温和到底，给空间舒缓情绪
于是，妈妈爸爸停止了所有的解释和引导，只是默默的抱着火龙果，拥抱了很久很久，轻轻的告诉他“妈妈知道，你很难过”。
过了一阵，火龙果的情绪渐渐平复下来。妈妈问他；“你现在有点不高兴，你愿意先自己安静一下吗？”
火龙果说好，于是妈妈退了出来，火龙果一个人在静静的黑暗空间中，安静的呆了几分钟后，突然更剧烈的哭声传来：“我就要睡衣”。
爸爸也进去抱着他，并给他讲了很喜欢的大白的故事。看着火龙果安静下来，爸爸给他盖好被子退了出来：“好好休息吧，晚安，宝贝。”
又过了一阵，火龙果大叫“我要花枕头陪我”。
“启发式的提问”终于在这一刻得到了答案。
于是，这一晚，终于在花枕头的陪伴下，火龙果安然入睡。
同时坚持到底，尊重孩子、尊重自己以及尊重情境
为什么不到楼下车库里拿睡衣或者翻箱倒柜把冬天的衣服找出来呢？
花费不长的时间，便可以结束这一切的折腾，显然更简单轻松。
相互尊重，是指尊重孩子，同时也尊重自己、尊重情境。
尊重孩子——是理解他很想要他的睡衣，并帮助他找到解决的办法；
尊重自己和情境——是现在已经很晚了，不管是重新换好衣服去车库，还是找出箱子里的冬天睡衣，都不是妈妈愿意的。
双方都需要得到尊重，而不是一味迁就孩子，或者只关注自己的意愿。
从“terribletwo”中收获的“至宝”
在温和而坚定的态度中，让我们吃惊的是，火龙果的terrible two，仅仅在2、3周的时间，就出现了明显的好转。
他开始学会标明自己的情绪——
在饭前无法吃到饼干时，趴在桌子前，愤怒但清晰的说出“我现在不能吃饼干，我很生气“
开始学习处理自己情绪——
当觉得生气时，自己爬进“冷静太空”（和妈妈一起做的一个生气时，可以让自己感觉好起来的地方），一边贴贴纸，一边让自己感觉好起来。
开始学会相互尊重——
没有“睡衣”陪伴，我们还可以选择“花枕头”；
玩15分钟赶不及回家做饭，那我们就玩3分钟；
又过了几天，从游戏室出来，3岁的火龙果，突然抬头对妈妈说：“妈妈，我们走吧，我不要像前几天那样吵着要进去了。”
当父母有了轻松应对的心态和智慧，相信孩子也将在这些自我萌芽中，获得人生宝贵的成长与收获。
