4-5岁：孩子胆小和爸爸经常不在身边有关系吗？

《儿童早期发展系列》丛书，作者银娟：文化部特聘心理专家、中国世健联合医学科学研究院副院长、中国传媒大学特聘心理学教师，长期从事心理治疗、心理总督导及心理教学研究工作，并首创太极心理疗法。

我们将会固定在每周一至周六的第三篇图文连载该丛书，按固定年龄段方式发送，即：周一为0-1岁、周二为1-2岁、周三为2-3岁、周四为3-4岁、周五为4-5岁、周六为5-6岁。

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摘要：父亲和母亲接触孩子的方式不同，父亲倾向与孩子玩一些动作幅度比较大的游戏，这些游戏新奇有趣且令人兴奋。而母亲则多以温柔的、情感内敛的方式抱着孩子和孩子说话。如果爸爸一直不在身边陪孩子一起成长，孩子很有可能表现得胆小，粘人，总是围在妈妈身边，无论做啥事情都要妈妈。

1、父母双方不同的育儿方式，给予孩子不同的刺激。

这样做能扩大其经验范围，不断塑造孩子日后的独特性格，对孩子的身心健康有平衡的作用，尤其是男孩的成长更需要爸爸有力的支持，从爸爸那儿获得性别认同，确定一个男性的榜样，知道作为男生应该是什么样的。

因此，如果爸爸确实因为某些原因不能待在孩子身边，可以在平时多提供孩子跟男性小朋友或同性长辈接触的机会，以弥补孩子在这方面的缺失。孩子如果不接爸爸电话可能是已经感觉到被爸爸忽视，当渴望得到更多的爱，得不到的时候就是一种相反的表现了。

在平时，妈妈可以多引导孩子理解爸爸，给他讲讲爸爸的辛苦和不易，告诉他爸爸是爱他的。同时也要多和爸爸沟通，和爸爸共同解决这个问题，爸爸在尽可能的情况下和孩子多沟通。２父亲长期在外地如何教育孩子？

爸爸在外地工作，一年在一起的时间很有限，如何能纠正因父亲不在家而对孩子造成的一些负面影响呢？

父亲不在家，可以做这样一些事，使其影响降低到最低限度：

（1）让孩子有“父亲不在家，但父亲爱我”的思想。常常要父亲发照片，打电话来，表示父亲存在，父亲爱他，不要一走就无消息了。

（2）父亲要尽可能一年回家几次，在家的时候尽量和孩子在一起，让他们彼此多了解对方，这样，当爸爸走了，一定会留下比较深刻的印象，对他会有益处。

（3）在平时谈话中，多谈谈关于爸爸的事，常常打电话，发孩子的照片给爸爸，使孩子心中有爸爸。

（4）思想要开朗、积极、母亲不要总是担心由于父亲不在家而对孩子造成的负面影响。从另外一个角度看，孩子的独立性也会因为父亲不在家而增强，碰到的问题更多地要自己独立处理，也有一点好处。

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