教师招聘与资格证之如何区分意志的品质？

这期微信后台的提问的是INDTDSC和咏远，他们问：意志的品质怎么区分？

那么，我们现在就来区分

意志的品质有自觉性、果断性、坚韧性和自制性。对于这个内容，相信大家都不陌生，但是在具体考试的过程中往往容易混淆。因此，为了便于大家掌握这个知识点，我们借助几个典型的例子帮助大家区分意志的四大品质。

1.自觉性

自觉性是指个体具有明确的行动目的，能主动地支配自己的行动，使其能达到既定目标的心理过程。

与意志的自觉性相反的是盲从和独断。自觉性强调做事有目的，不是盲目的。比如“明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光，这就体现自觉性。再比如“学生知道做完功课之后再去玩。”这也体现了自觉性。

2.果断性

果断性是指人善于明辨是非，迅速而合理地采取决断，并实现目的的品质。和意志的果断性品质相反的是武断和优柔寡断。

果断性强调善决断，做事不是犹犹豫豫的，这个很好理解，一般不难区分。

3.坚韧性

坚韧性又可以称为坚持性，是指一个人能长期保持充沛的精力，战胜各种困难，不屈不挠地向既定的目的前进的品质，与意志的坚韧性品质相反的是动摇和执拗。

坚韧性一定是强调困难摆在面前的时候不退缩。比如邱少云被火烧。

4.自制性

自制性是指一种能够自觉地、灵活地控制自己的情绪和动机，约束自己的行动和语言的品质。和意志的自制力品质相反的是任性。

自制性强调的是在外界干扰和诱惑下，仍能约束自己的行为。比如“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”就是自制性的体现。

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