[2015.警察故事]辖区里的活地图 警营里的“多面手”
——记广西柳州市公安局柳南分局河西派出所治安民警周歆
周歆，34岁，中共党员，湖南长沙市人，一级警司，桂林陆军学院军事指挥专业，现任河西派出所二警区警长，参加公安工作至今，接连荣获柳州市公安局先进个人、优秀共产党员等荣誉。
从军营走到了警营，从“橄榄绿“到”藏青蓝“，从一名军校战士到维护稳定的卫士，从每天听到嘹亮的军号声变成了每天接处警的电话铃声。周歆始终保持军人的本色，爱岗敬业，以实际行动诠释着军转民警对人生的深刻理解和对职业的价值追求，他发现警营与军营，同样紧张的学习与辛苦的训练之外，更多了一份使命感、责任感和荣誉感。爱因斯坦说过：“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
入警营 从小青果荣为“老师”
2006年初，周歆从军事院校毕业后经历过武装部继而考入柳州市公安局柳南分局工作，先后被分配到银山派出所、西环派出所、河西派出所，这一干就是八年。对军转民警而言，公安工作是个全新的课题，需要从头努力，从新学起。“天道酬勤，厚积而薄发” 是周歆始终的坚持。工作中，他甘当学徒，真诚向年轻的“老”民警讨教，虚心学习他们的工作经验和处事方法，从未办过案件的他采用了一个取捷径的“笨办法”，借阅其他民警所办案件的卷宗，从立案、取证、告知等开始，一个程序一个程序照着学，模拟办案，经过不到半年的时间，他就能单独受理和办理案件，所经办的案件无一起因办案不公而遭投诉，面临各种考验，周歆用自已的行动做了很好的回答。“为何从警、如何做警、为谁用警”，这三个问题，是对每一位人民警察的叩问，如何践行，靠的不是豪言壮语，需要每一名人民警察，在认清“为何从警”、把握“如何做警”、根植“为谁用警”的基础上，把对目标的追求，变成脚踏实地的行动。
2008年初柳南公安分局开始实行网上办案，虽然平时接触电脑比较多，但刚开始运用这套新开发的系统，周歆也曾被难倒，如今，所领导说，周歆已是网上的办案高手.为此，周歆只是笑笑说，就是靠不厌其烦的多问.原来，柳南分局使用网上办案比较早，几乎没有经验可以借鉴，在实际操作中，周歆遇到了不少问题，细心的他便联系软件开发技术员，将遇到的问题逐一攻克.有着这股劲，周歆很快成为网上办案高手，之后，所里许多资历较深的老民警都把他当成”老师”。
“活地图”派出所里的百事通
在同事眼里，周歆还是一张活地图，就是一些冷僻的小巷，他都能很快找到，一次所里获得线报：一名负案在逃的嫌疑人在航银路某网吧上网，该网吧在一条小巷内，不熟悉地形的人是无法短时间进行有效定位，周歆一听到那地点，马上说自己知道，最终，在他的指引下，民警迅速出击，成功将那名嫌疑人抓获。
周歆是怎么成为领路高手呢？此前，每到一个单位，他都会了解辖区如何划分，然后找熟路的巡防带他前往走访，银山派出所管辖的门头村，帼合村；西环派出所管辖的基隆村，渡口村；河西派出所管辖的百饭村，这些村中小路，周歆下去转了无数次。下班了，很多人喜欢走大路，周歆却喜欢走小路，他说，平日接警不少发生在偏僻的小路，为了不影响接警质量，在第一时间找到现场，他宁愿多耗时在小路上，为的就是出警时节约别人的时间。
穿上警服的这些年，值班备勤、侦查办案、调解纠纷，忙的不亦乐乎，周歆忘不了第一次抓捕犯罪嫌疑人的激动心情，忘不了第一次为群众办事时，得到群众那憨厚的笑容，忘不了为了侦查破案连续几天不休息的艰辛。在派出所担任治安民警一职，面对的就是接处警，进村入户，收集辖区信息，调解民事纠纷。在人民群众孤立无援举目无亲时，民警便是他们最信赖和最依靠的人，在人民群众的生命财产受到威胁时，民警就是最能保护他们生命财产安全的人，周歆在派出所工作的时间里，深刻体会到人民警察在群众心目中的重要地位。
干教官，责任与爱并重
2008年，周歆因工作认真负责，作风过硬，警务实战技能强被选拔成为分局蓝军教官团，同年代表柳州市公安局参加区厅分县局教官培训班。
在任教期间，周歆的任务重点便是加强警营队伍的实战型训练，将军风延续在警营当中。他本着“贴近实战、以练为战、战训结合”的原则，认真示范讲解，学员细心体会、反复练习观摩。让每一个学员在技能上都得到了锻炼，有了质的飞跃。在结合教学实际，周歆认识到外部环境深刻变化，教育教学要接地气。促发展，必须采取“请进来，走出去”的方针战略，2014年、2015年连续两年，周歆被柳州市公安局推荐参加长沙、海口的公安部实战技能教官培训班学习深造，交流见学。他将收获的知识融入平时的工作与培训。立足创新，精心组织，结合现有的各种教育资源，充分利用多媒体、实际操作、情景教学等各种载体，研究方法制定方案积极调动参训人员的训练积极性。
训练中，周歆善于发现参训人员在使用警务技能、查缉战术、防暴处突、武器、警械等方面存在问题。针对这些问题，利用开展“专项练”、“个别练”、“日常练”三种方式予以纠正、强化。这种自下而上的“三练”模式，在有限的训练时间内，周歆能有效的帮助参训人员找准薄弱环节，开展针对性强的教学，帮助克服弱点，养成规范操作的“好习惯”。周歆常说：“训练不仅仅是训练战术和技能，更重要的是训练安全的理念。”参训人员不再是被动学习，而是主动讨教，训练的是自身的弱项，弥补的是关乎工作中安全、合法、合理等的缺失，这对提高整体工作效率、避免伤亡发生等有着极大的帮助。
80后的基层人民警察，在从警路上，始终有一盏明灯“忠诚、公正、廉洁” 指引着周歆对平凡岗位的忠实践行。
