透过孩子的需求，让父母更加了解孩子

每个人做每件事情，背后都是有某种需求的，换句话说，孩子做了很多父母不接纳的行为都是为了满足背后的某种需求，而往往父母都只看到孩子的这个不被接纳的行为，而忽略了产生这个不被接纳的行为背后，孩子的需求是什么。

父母跟孩子相处太习惯于告诉孩子解决办法，时间久了，孩子很容易对父母产生依赖，失去自己解决问题的能力，而一旦父母给到的方法，不起作用或者结果让孩子不满意，孩子反而会对父母产生抱怨，并且孩子一旦脱离父母，遇到困难了，孩子会发觉自己什么问题都处理不好，反而会让孩子产生自卑和无能的感觉。

而往往父母给孩子提供解决方法的方式，多数都是指责（这么简单都不会，这个加上这个再减去这个不就对了吗），命令（我回家前，你要把作业给我做完），强迫（你就按我说的做！），威胁（如果你再不好好吃饭，你看我怎么收拾你），建议（你为什不这样做呢？）等等，简单来讲大概可以归为两类：驱迫令（你要...，应该...，必须...）和禁止令(你不能...，不可以...，不要...)。也正是因为这些与孩子沟通的方式，慢慢的筑起了父母和孩子之间的一道道高墙。随着孩子一天天的长大，父母越来越发现无法走进孩子的内心世界，孩子有什么心里话愿意跟外人讲，也不愿跟自己讲了。

现在能够让孩子快速乖乖的呆着的最好方法就是给孩子一个IPAD！也正是因为这个原因，成为了家长与孩子争执的罪魁祸首，父母经常会提到，孩子太迷恋游戏了，面对这类困扰，父母的解决办法大致可以分为几类：规定每天玩一个小时；断网；用奖励的方式，孩子做了某件事才允许玩等等。这些都只是在针对孩子玩游戏这个行为上找方法解决，而结果是父母要不停的督促孩子，孩子迫于无奈，不得不停下来，停下之前很多还会跟父母吵一架，而这样反而更加扩大了亲子间的矛盾和不和谐。父母暂且把焦点从孩子玩游戏的这个行为上，转移到孩子玩游戏可以给孩子带来什么好处，来寻找下孩子的需求是什么？如果你能找到孩子的需求，这个问题就很好解决了。

游戏都是有分等级的，级别越高，难度越大，装备也越好，孩子每升一级，都会给孩子带来一种感觉叫成就感；孩子有他的社交圈子，比如班里的同学，往往班里的同学都会玩相同的游戏，你不玩，自然跟同学就没有共同话题，就很难融入这个圈子，这就是孩子需要的归属感；一旦你玩的级别很高，别的同学都过来请教你，让你教他们怎么玩，这就满足了孩子的被认可，被重视的存在价值感；然后跟同学的关系立马就会得到改善，关系就会比之前明显好很多，这就满足了孩子的亲密感的需求。这就好比父母在公司里，大家都喜欢运动，一到周末大家就相聚在一起打球，而你不喜欢运动，跟大家融不到一块，要么你选择离开，要么你就会买一双球鞋跟大家一起去打球，然后关系改善了，大家也就认可你了，你也就获得了归属感和亲密感。

上面所讲的需求是每个人都需要的，如果得不到满足就会想尽一切办法，通过各种方式来满足的。孩子有这些需求太正常不过了，只不过孩子是通过玩游戏的方式来获得这些满足的，如果换另一种方式也可以满足孩子这些需求，他也就不会迷恋游戏了。换句话说，父母在跟孩子平时沟通相处的时候，没有注意这些更深一层的细节，没有满足孩子的这些需求才导致孩子不得不去借助游戏来自我满足，而这个时候父母不去反省自己的教育方式是否需要更新，反而责怪孩子迷恋游戏，你不允许孩子玩游戏就相当于你不允许孩子满足他的基础需求，你能跟孩子处理好关系才怪。如果父母在平时能多给孩子一些认可，肯定，让孩子有一种成就感，那么你们的亲子关系必然是亲密的，那个时候孩子这些需求都可以从父母那里获得满足，也就不再需要借助于其他方式来获得了，至于怎样做才能满足孩子的这些需求可参考上一篇文章《如何正确的肯定孩子》，里面有详细说明。

遇到孩子总是不断的重复去做，而父母又不接纳的行为（类似于玩游戏），父母不妨多去想想孩子这样做可以给他带来的好处是什么，往往这些好处就是孩子坚持的原因，然后去想下怎样换一种方式是自己接纳的，而同时又可以满足孩子的需求，慢慢的你就会发现答案。

最后引用不知哪位高人写的一篇很美的文章，我觉得非常好，借花献佛献给大家

真爱的发生

当你只注意孩子的行为时，你就没有看见 孩子 ；

当你关注孩子行为后面的意图时，你就开 始看孩子了；

当你关心孩子意图背面的需要和感受时， 你就真的看见孩子了。

透过你的心看见了孩子的心，这是你的生 命和孩子生命的相遇， 爱就发生并开始在亲子间流动，和谐而暖 人！

这就是真爱你的孩子。

当你只注意一个人的行为，你没有看见他 ;

当你关注一个人的行为后面的意图，你开 始看他；

当你关心一个人意图 后面的需要和感 受，你看见他了。

透过你的心看见另一颗心，这是一个生命 看见另一个生命， 也是生命与生命相遇了，爱就发生了， 爱会开始在心之间流动，喜悦而动人！

这就是吸引而幸福！

当你只关注自己的行为时，你就没有看见 自己 ；

当你关注自己行为后面的意图时，你就开 始看自己了；

当你关心自己意图背面的需要和感受时， 你才真的看见自己了。

透过内心看见了自己的心灵真相，这是你 的生命和心相遇了， 爱自己就发生并开始在自己身上流动。

你整个人就和谐而平静！

这就是真爱的发生。

PET父母效能训练讲师：风铎，两个孩子的父亲、首届美国L.E.T.领导效能训练导师、P.E.T.父母效能训练导师、T.E.T.教师效能训练导师、Y.E.T.青少年效能训练导师、心理学硕士、心灵成长导师、亲子、两性关系导师、绘画分析师、丰盛教练。

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（请注明 “心泉”）