2016.3.13『天声人語』・农业高中向梦想挑战

让年轻人找到具有将来性的工作，充满信心，体会出工作的个中趣味，社会发展，人心安定，这是一个社会的大课题。日本的农业在面临的诸多压力下如何求生存、谋发展，农业高中向梦想挑战。

以农业高中为舞台的漫画《银匙》里有一位面相如地藏菩萨一般的校长老师。靠头顶上竖着的一根头发表现着喜怒哀乐，是一个有趣的配角，而作为教育工作者的形象也颇具魅力。他鼓励着对家畜有抵触的学生，也为热情创业的学生提供帮助。

（《银匙》里的大蝦夷校长。个子小小的，性格温和。译者选登）

去年春天之前担任青森县立五所川原农林高中校长的佐藤晋也先生（61岁），在职期间读过该作品并产生同感，将漫画系列全部陈列在图书室里。“有些孩子对是否要继承务农的家业感到迷茫，也有的下决心要去挑战大学考试。作品十分生动地描写了农业高中生们的烦恼”。

从事农业教育30余年的他说到，“我们如果不能让农业高中生怀有自信，日本必将要走向死胡同”。大米价格跌落、TPP（环太平洋经济联合协定）的推进，都让农业高中生的家长和老师们面露不安。

对将来不能充满希望，农业高中的学生都去了大城市，那日本的农业地区就要衰退。要在本地区创造出让学生毕业后也能放出光彩的地方，这不正是农业高中的使命吗，佐藤先生这么认为。

在漫画里，高中生的主人公在校长和同年级伙伴的支持下，创建了一个卖披萨的公司。佐藤先生在校长任职时代，与自治体和铁路公司合作，创办了开发具有风土特色产品的组织。最初致力的是红果肉苹果的“容红”。在校学生们也参加了模拟销售活动。

退休后受邀出任了支持农业的公司社长，如今和曾经的学生们一起在栽培原产南美智利的蔬菜。一旦收获，首先就要展示给年轻的一代。也带着一份愿望，就是要实实在在地让他们知道，挑战农业梦想的个中趣味。