你愿意和自己的孩子“约会”吗？

当你教给孩子价值观的时候一定要记住：如果你教给孩子的价值观与你平时的做法相反，你的孩子会更加相信你的行为，而不是你的言语，并会以此为基础形成他们的价值观。

一、学会与孩子有效地沟通

1、不要害怕对孩子说：“我们是这样做这件事或那件事的”。例如，你可以说，在你们家，你会先写感谢便条，然后才玩收到的玩具礼物。你可以告诉孩子，在节日里，你会先给贫穷的人买礼物，然后才为全家大采购。大多数年龄小的孩子会平静地接受你所说的话。如果他们与你争论，要高兴地将此视为一个讨论价值观的好机会。

2、当孩子行为粗鲁时，你可以说：“对不起。你还记得怎样有礼貌吗？再说一次应该怎么说？”

3、或者将上面的话变一下，可以说：“哎哟，你愿意用能反映真实的你的礼貌方式重说一次吗？”

4、在事发当时，给孩子一些温和的提醒是可以的，比如：要记住女士优先。不要忘了在你的客人就坐时，帮她拉开椅子。你在要一个东西的时候，需要说什么？（请。）当有人为你做事的时候，你需要说什么？（谢谢。）

5、如果一个孩子骂你，要把这个孩子带到只有你们两个人的地方，弯下腰在她耳边轻声说：“我没有那么说过你，我也不喜欢你那么说我。这很伤害我的感情。请不要再这么做了。我爱你。”

在日常生活中，要成为和善而坚定型的父母，允许自己和孩子犯错误，允许不完美，允许反复尝试。在面对问题时，父母首先是寻求解决方案，而不是责备孩子，要认识到能够改变而且必须改变的是自己。

二、预防问题的发生

1、你想教给孩子的价值观，你要做出榜样。如果你想让孩子学会尊重，你就要尊重别人和你自己。孩子会按你做的去做，而不是按你说的去做。

2、要用能够教给孩子价值观和礼貌的管教方法。用引导、教育、训练、定规矩、技能培养的方式，让孩子为未来的发展做好准备，而不是使用责备、惩罚、抱怨的方式控制孩子。

3、要帮助你的孩子想出在发生不幸或灾难时能够采取的步骤，以便他们能够帮助别人。可以看看当地有哪些志愿者机构，并想办法让孩子参与社区服务。

4、召开家庭会议。通过倾听不同的观点并找出有益的解决方案，孩子们能从中学会关心他人。他们能学会寻找别人好的方面并向其致谢。

5、用启发式问题帮助孩子探讨他们的选择可能会带来的后果。这可以让他们探究自己的人生目标和价值观，以及如何实现自己想要的生活。

6、花时间教给孩子礼貌。不要用说教和唠叨的方式，而可以每周安排一次“用餐礼仪之夜”，练习用餐的礼貌。比如可以玩一个得分游戏：看到有人将胳膊肘放到餐桌上、满嘴食物就说话、打断别人说话、抱怨或者将手伸过桌子，发现者就可以得分。得分最高者可以选择餐后游戏，让孩子在自我约束中养成习惯。

7、找一些展现出正直品质的人的故事。比如拾金不昧的人，或者在逆境中捍卫价值观的人。要问这样的问题：“有什么比你的正直更重要吗？钱更重要吗？其他人对你的看法呢——这比你的正直重要吗？”

8、花时间训练孩子。在心平气和并得到孩子许可的时候，简短的说教是可以接受的。例如，“你想知道当你遇到自己的梦中女孩时，怎样让她觉得你是‘绅士’，而不是‘没礼貌的笨蛋’吗？”一旦当你花时间训练了孩子，简短的提醒就没关系，只要不用生气的口吻说出来。

9、花一些时间，让孩子对于在某些情形中应该怎么做，进行角色扮演。比如，他们可以用角色扮演练习如何招待客人以及在别人家做客时该怎么做。

孩子们由此学到的生活技能：

孩子们能够知道，当价值观和礼貌成为其生活的一部分时，他们的生活会更丰富，并且对自己感觉会更好。

三、养育要点

1、孩子们不会通过潜移默化形成正直的品格和良好的举止，这需要花时间训练。

2、阿尔弗雷德·阿德勒说过，社会利益是心理健康的一把标尺。一个人越是关注与他人和奉献，他或她的感觉就越好。