蚌埠争创全国文明城市 中小学生争做文明小使者

全国文明城市是对一个城市物质文明、政治文明、精神文明建设的综合水平的评价，是全面反映一个城市综合实力的最高荣誉称号。为提升“创建全国文明城市”与“未成年人思想道德建设工作”水平，推进这两项工作科学化、规范化、常态化，让每一名教师、学生、家长都充分认识到创城工作的重要性，增强创城的荣誉感、使命感、责任感，各校开展了各种形式的宣传活动，大大提高了创建工作的知晓率、参与率，为创建工作的顺利展开奠定了良好的舆论宣传基础。

淮上区沫河口小学

全校师生利用课余打扫校园卫生，大家齐手美化校园，各班中队宣传创城知识，教务处落实日常教育教学细则，宣传处倡导文明作为……10月8日，在沫河口小学，一个人人参与、全校联动的全国文明城市创建活动正蓬勃展开，学校通过系列活动掀起创城高潮。

图为学生们在仔细阅读创城细则

校领导先带头。校领导干部带头讲礼貌讲文明，带头爱护环境卫生、爱护公共设施，带头遵守公共秩序，带头遵守交通法规，带头勤俭节约，要求大家做到的，领导干部首先做到，事事处处当好师生的表率。

动员全员参与。学校充分发动学生，加强师生文明礼仪教育和法制知识宣传教育，引导师生自觉讲文明、讲公德、讲礼仪、守秩序，通过“小手牵大手”活动，让学生带动家长参与文明城市创建，把创建活动变成社会各界的自觉行动。

运用宣传力量。学校以创建文明城市为契机，大力开展创城宣传教育活动，使创城工作家喻户晓、深入人心，把各方面的积极性充分调动起来，向各类不文明行为宣战。通过主题班会、队会、校表彰会等形成崇尚先进、学习先进的风尚，使创建过程成为教育人、引导人、塑造人的过程。

陶店中心小学

10月8日下午，陶店中心小学组织部分优秀少先队员开展“小手拉大手，共创文明城”主题实践教育活动。旨在响应市委市政府“争创全国文明城市”的号召，贯彻落实相关工作部署。

图为学生们发放《争创全国文明城市倡议书》宣传单

活动中，少先队员们热情高涨，精神抖擞，手持《争创全国文明城市倡议书》宣传单，带着宣传展板，拉着“创城”横幅，头戴统一标志小红帽，在大队辅导员和学校部分党员教师的带领下，满怀热情地踏进了“陶店新村”小区。

合影

向居民们分发宣传单和问卷调查表，宣传蚌埠市积极争创全国文明城市的最新动态，动员居民们响应号召，用实际行动参与到如火如荼的创建全国文明城市的活动中，用言行影响身边人，共同努力构建和谐社区。队员们的行动得到了在场居民的一致称赞和积极配合，纷纷表示一定会抓住大好时机，为创建和谐家园贡献自己的一份力量。

蚌山小学

“蚌埠是我家，文明靠大家”。10月7日上午，蚌山小学开展了“小手拉大手，文明一起走”进社区实践活动，五年级学生在班主任吴永梅老师的带领下参加了此次活动。

图为蚌山小学开展文明进社区活动

图为蚌山小学开展文明进社区活动

上午9点30分，孩子们来到南山社区中心花园门口，摆放好宣传展板，向进出的社区居民发放“文明家园，你我共建”倡议书，号召社区居民积极参与到蚌埠市创建文明城市的行动中来。这次活动是“小手拉大手，文明一起走”系列活动之一，在后续的活动中，“小志愿者”将常态性深入社区，做好宣传，推动文明社区建设，以小手拉大手，为文明创城贡献自己的一份力量，从而达到“教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社区，文明整个社会”的目的。

蚌埠市三十二中学

国庆期间，蚌埠三十二中“蒲公英”志愿者在学校团委的组织下，来到学校附近的蚌山区同乐园社区和大舞台社区设立宣传站，对社区居民开展了“小手拉大手，共建文明城”的宣传活动。

图为蒲公英志愿者设立宣传站，共建文明城

小志愿者们在社区主要路口和中心地带设立了宣传站，向居民们宣读了《蚌埠市市民文明公约》和《创建文明城市倡议书》。同学们身披志愿者绶带，面带微笑，真诚礼貌地向过往居民发放宣传单，耐心进行创建文明城市的宣传讲解。宣传活动得到了社区居民的充分理解和高度肯定。同学们用自己的行动将文明的种子播撒到了人们的心里，为蚌埠市创建全国文明城市做出了一份贡献。

蚌埠市各中小学上下联动通过开展多形式活动强化社会主义价值观教育，深化创城工作要素安排，把文明的量变最大化,把不文明的质变最小化。勾勒出文明和谐校园新气象。同时将创城工作辐射到家庭和社区，为创城工作注入新的活力、增添新的生机，营造人人知文明，个个行礼仪，“全面发动、人人参与”的良好氛围，形成了良好的工作局面。