平湖市高中历史名师工作室在新华爱高开展专题活动

根据平湖市教师进修学校学期工作安排和平湖市高中历史名师工作室工作安排，10月19日，平湖市高中历史名师工作室专题活动在新华爱心如期举行，参加本次活动的有平湖高中历史名师工作室成员、新华爱心高级中学全体历史老师，以及特邀嘉宾省特级教师、海宁市教研室朱能老师。

10月19日上午，工作室成员就近期所读书籍进行读书体会交流，而后，由新华爱高高三历史组黄燕、张韡老师就《维护世界和平的尝试》一课进行同课异构展示，课后，参加听课老师对两堂课进行评课活动，在评课过程中大家各抒己见，其中朱能老师点评道：“黄燕老师的课堂充分体现了尊重，放开手让学生去讲、去思考、去纠正；张韡老师的课体现了充分关注历史的现实意义......”在交流的过程中朱能老师也谈到了一堂好课应该遵循把历史事实说清楚；历史课堂与现实进行对接；对历史进行很好地解释。

下午，朱能老师就高三复习课又进行了很好地讲解，他提到，高三一轮复习，在适当联系知识点的情况下，注重对本节课知识点的调动与运用，所以一轮复习强调对知识点的调动与运用；高三二轮复习，对知识点的调动、运用情况下，注重加强知识点之间的联系，所以二轮复习强调知识点的联系。那么在有限的课堂中如何进行有效地知识调动与应用关键在于材料怎么选，问题怎么设，材料可分为两类，一类来自教材，一类来自课外，其比例应遵循7:3；每堂课至少保证精读1段教材文字，1段课外材料文字，即1+1模式。在常规复习课的同时，2个月左右也有必要穿插一堂特殊课型，即方法课，譬如让学生归纳1914年至1945年所发生的历史事件。最后，朱能老师给在场的历史老师推荐了一些阅读书目。