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鼓励真的是夸奖孩子吗?哈博士告诉你科学鼓励孩子的方法

作为现代新型父母,我们懂得很多教育孩子的知识。我们知道孩子需要尊重,需要鼓励。但我们知道如何鼓励孩子吗?

我想很多家长会毫不犹豫回答“知道”,因为听起来鼓励似乎是一件极其简单的事情,不用费脑子,只要想办法夸奖孩子就可以了。但如果你真的这样理解,你可能已经在不自觉地过程中犯了一些错。

鼓励真的是夸奖孩子吗?

虽然鼓励和夸奖孩子都是强调孩子正向和积极的方面,但里面的学问也大有不同。夸奖孩子只是奖励的一种,它更加着重于比较和竞争。这也就意味着只有孩子表现优异的时候,才能够得到这种奖励。

有家长会问:这样有什么不好呢?

诚然,这个社会无时无刻都在强调着竞争和精英模式,但是这样很有可能伤害孩子内部的动力。换句话说,只有当孩子达到你认可的程度的时候,你才会夸奖他。

但孩子会怎么想呢?

“我要努力学习,因为只有我学习好的时候爸爸妈妈才会夸奖我。”本来孩子对学习充满了兴趣,但后来努力只是为了得到父母的认可。如果孩子担心得不到这种称赞,那么便会放弃努力。

所以说,鼓励并不是单纯的夸奖孩子。

鼓励真的是夸奖孩子吗?哈博士告诉你科学鼓励孩子的方法

真正的鼓励是什么?

鼓励是不时出现在孩子的任何进步和努力当中的。鼓励孩子无需和任何人比较,而是肯定孩子自我能力的成长。

例如:“你现在每天比以前多读10分钟书,我真为你的努力感到骄傲!”它着重肯定孩子的优点和长处,孩子的价值来自于他的努力。也就是说,鼓励重视孩子的内在自我激励,更重要的是不对孩子作价值判断。

那么,当孩子遇到挫折的时候,鼓励也同样行之有效。就像说“孩子,虽然你输掉了比赛,但我相信你已经尽了全力,这就很棒!”的时候,肯定了孩子的能力和努力,肯定了孩子的自我价值,是正向的能量。

鼓励真的是夸奖孩子吗?哈博士告诉你科学鼓励孩子的方法

鼓励真的是夸奖孩子吗?哈博士告诉你科学鼓励孩子的方法该如何鼓励孩子呢?

当我们在评论孩子的努力时一定要谨慎,因为我们很容易用自己的价值观去判断孩子的成果。那么应该如何鼓励孩子呢?哈博士为大家提供一些不含价值判断的鼓励用语,家长们需要:

01

表示接纳的语句

“我很高兴看到你学溜冰快乐的样子。”

“我觉得你很喜欢画图。”

“看起来你对我处理你的零用钱的方式不甚满意,请告诉我你的意思好吗?”

“我虽然不赞成你那样做,但我相信你有你的理由,你愿意让我知道吗?”

02

引导孩子深度思考的语句

“你对这学期的社会科学习觉得如何?”

“你觉得最近学纲琴进步情形如何?”

“你对自己目前的表现满意吗?”

“看样子你似乎不太满意这个作品,你觉得不满意的地方在那里?”

“你这幅画得到很高的评价,你觉得它的色彩、线条如何呢?”

“如果要你给自己这篇作文(日记)打分数,你会给几分?为什么?”

03

表示信心的语句

“这也许很难,但我了解你的能力,我相信你能做得很好。”

“我对你的判断有信心。”

“我对你的能力有信心。”

“功课虽然不少,但我相信你做得完。”

“我知道你一定会想出方法。”

“我相信你已经尽力了。”

04

注重努力和进步的语句

“你的表达能力进步很多。”

“我能了解到你投下的努力。”

“我看到你自然比上次进步7分。”

“这次也许分数上没有进步许多,但我知道你已经尽了力。”

05

强调长处、贡献和感激的语句

“太谢谢了,你分担了许多家事。”

“看得出你学美劳很有潜力。”

“你帮弟弟温习功课,爸妈觉得很欣慰!”

“谢谢你的帮忙,没有你真不知怎么办!”

“你帮我设计这张海报,看得出你的创造才华。谢谢你!”

“我很欣赏你的毛笔字。”

“你这篇作文的内容很有新意。”

以上的这些鼓励用语,父母可以举一反三的使用,假以时日必能使孩子的信心日渐增强,孩子的表现日趋进步。要注意的是在使用这些鼓励用语时,要避免一些使鼓励打折扣的话:

如:“你看,你只要用心就能做得好!”,“努力就有好收获,你现在知道你失败的原因了吧!”,或者是在鼓励之后画蛇添足的加上令人气馁的话,像:“你终于进步了,如果多努力些,你不是会进步得更多!”,“你这个题目做得很好,要是别的题也都这样就好了!”,“你球得打得不错,要是书也读得这样就好了。”

这些附加的评语暗示了父母完美的期望,反而使得原先的鼓励失去意义,犹如给了孩子,又收回来,令人泄气,为人父母者不得不谨慎!

鼓励真的是夸奖孩子吗?哈博士告诉你科学鼓励孩子的方法

当然,我们说鼓励孩子并不是不对孩子进行批评。无论是鼓励还是批评孩子,我们判断的原则永远是事情的本身而非孩子。

欢迎关注微信公众号:哈博士儿童教育之家;

鼓励真的是夸奖孩子吗?哈博士告诉你科学鼓励孩子的方法

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