郭璋：在澄城支教，总想给娃们留点啥

文/西北农林科技大学第十七届研究生支教团 郭璋；服务地：陕西省渭南市澄城县王庄镇刘家洼学校

从我来到刘家洼的第一天我就在想，这一年会很快，我想给他们留点啥。就像现在，一个学期快结束了，好像眨眼之间，太匆匆！那么，真的到我走的那天，我到底能给他们留下啥？

今天讲的课文不仅娃们喜欢，我也喜欢，应该说每一个孩子都会喜欢。你可能会猜，讲好吃的？不不不，讲的是《西游记》的选段《小圣施威降大圣》。没错，《西游记》啊，无论长幼，谁能不喜欢。

开讲之前我故意没说课文的题目，让娃们齐声去念，出乎我的意料，异口同声，都读得准确。我以为他们会把“降”（xiang二声）读成jiang（四声），看来，我常常跟他们“唠叨”的预习，他们真的听进去了。

正完字音，开始找同学朗读课文，今天真是异常踊跃。一个同学站起来念，大家都聚精会神的听，“小心翼翼”生怕自己漏听了一个字，又“虎视眈眈”正在读的同学赶紧出现哪怕一个字读错的小错误，自己好有机会站起来读给大家听最精彩的打斗场面。

他们在读的时候，我有仔细观察，站起来读的人表情很严肃，却又注意自己的语气语速，坐着的人虽说跃跃欲试但每个人脸上都带着难以掩饰的笑，我知道，这笑是发自内心的，是他们喜爱《西游记》的表现，是他们真的“读”进去了的表现。此刻，全班，没人愿意打破这“笑”，是娃们，也是我，对自己童年的回忆，因为《西游记》带给我们的无限美好啊！

重点课文要讲两课时，刚好周二我是两节课挨着，我们读完课文我就听学生们激动地开始讨论电视剧里头是怎样怎样，我想说，读完了课文，其实我也在想电视剧精彩的打斗画面。于是，在下课铃声中我问大家，想不想看看这集电视剧？娃们大声的说：想！

我回到宿舍，以最快的速度打开电脑，找到这集电视剧，开始下载。我知道，十分钟的时间，我答应他们的事情，一定要做到。对于这个年龄阶段的孩子，没什么比彼此的信任更重要。网速很给力，“叮”的一声，下载好了。

上课铃一响，《西游记》片头曲旋律的声音在教室回荡，孩子们都兴奋起来。其实课文的选段在整集当中演了不到十分钟，在这短短的时间里，所有人都睁大了眼睛，还有同学细心地将电视剧里的对白和课文中的对话比较，看是否一样。演完了课文节选的部分，我关闭了投影仪，毕竟，我们要学习的是深层的东西，不能再像小时候那样就图个热闹。娃们也都很懂事，没有吵闹，就这样，我们一起精读课文，对难点研讨。

图为西北农林科技大学杨亚提老师给孩子们寄来的爱心手套

我很高兴，也很欣慰，他们如今的表现，越来越好！看着他们，突然间我就知道了，我总想的“给娃们留点啥？”其实就在潜移默化之间已经有了答案。

我想让他们有好的学习习惯；我想让他们诚实勇敢；我想让他们全面发展。我想让他们学会做人，做一个好人，做一个奋发进取的人，做一个知恩图报懂得感恩的人。我要让他们知道：世界有爱，社会温暖，但好心人给我们的帮助不是必须的，不是一定就应该的，这关乎道义，我们对别人给予的关爱，要正确的对待，这不应该成为我们生存的依赖！

我时刻告诉自己，总要给娃们留点啥，也务必要给他们把该留下的留下！