你看懂《老炮儿》了吗？

看老炮儿的过程，我内心十分焦灼呀，那荡漾不起的豪气，又放不下的柔情仿佛像四季一样，来回切换又消散不去。

我把这部电影定义成一部教育片又是一部致敬片，管虎拍出了60年代那时候的义气，也表现了做人办事都得有规矩。世间所有事物都有着一种说的清的理，也有敢说出来的豪气。

冯小刚开场就给一问路的年轻情侣上了一堂人生的教育课，叫人得有称呼，做事得有规矩，不是人不帮，而是你不在理。这样黑色的前部分，让人觉得这丫的六爷咋就那么能嘚瑟呢，谁规定就得问你呀。但这也折射出我们对事物的索取贪婪已养成了一种贪得无厌的恶俗习惯。

看完电影之后，我反复读了几遍豆瓣上的专业影评，说的那可都是句句在理又头头是道，当中有一个影评说道：老炮儿这部片，对于年轻一代的写实展现的特别的薄弱，平淡，只有在最后辗转反侧，小飞的眼泪，波儿的开悟，道出了年轻人懂的迷途知返的表现外，似乎没有过多的展现。

这里，我却不这么认为，老炮儿里的六爷，像似在诠释着那个年代的退去，我浓烈的感受到，冯小刚和管虎想说出一种“我们这代人时间不多了，得你们年轻人来了。”的感受。

像小飞说的“六爷，没碰上你之前，我以为这样的人都是书里写的，碰上您，我信了。”我曾听爷爷和我说过他们那个年代的爱情、打战、生活等故事，那些豪气壮语，听起来跟小说似的，但又那么的真实让人激动不已的想去看看或者亲身感受那个年代。

我以为老炮儿这部电影就是这样了，到了约架的场面，我背后和我一样年轻的小伙突然冒出一句：终于打了。我内心突然明白了这部电影的另一个诠释点，六爷为了儿子和一帮当代流氓飙车手闹了起来，有一个场景是这样的：六爷对视着小飞的手下彪儿，彪儿怒气的问了三遍“还看”，然而直接一巴掌赏给了六爷，这是让人多么的虐心绞痛啊。

再说说另外一个互通的场景：闹完事的早晨后，他们相约一起吃早晨，灯罩儿讲了一句话：子不教父之过。当这句话讲完后，我才明白，现代社会里有多少子不教父之过的案例，又有多少一再忍让而酿成大错的故事。

当波儿和六爷在面馆里吵起来的时候，波儿提及了母亲，六爷当年抛下他俩母子不管，有难言之语，波儿没有罢休，六爷准备起身给波儿跪下的时候，波儿按下的六爷的肩膀，并没有让六爷难做。这又像似在说“儿子欺负老子”，这事不在理，老祖宗传下来的规矩，得有。但随如此，让许多人不理解为何抛弃母子却没拿你问罪还反而给你台阶下呢？这让我想起了台湾吕捷老师说的：你想让你父母理解你，你有没有想过去理解他们？话虽过激，但这并全无道理，我们太多的问罪余父母，甚至一味的索取一味的执意，让父母理解我们，说父母不懂我们，可以去相信一个陌生人，也不听父母的教导。在街上，视频上，现实中，这些事情，每天都在发生。让人确实应该作此反思。

为何六爷要约架，为何六爷在处事中句句都得讲理，句句都在理上，我并没有感受过那个年代的真实情感，无法去评价也无法确切的领悟。但却让我明白，有些事情，不能变，有些事情，得照规矩办。

就像最后六爷还是举报了谭小飞他爸，最后去了约架，让我想起了一句诗歌：

我們老了，但還沒有老透；

我們燃燒過，但還有沒燒完的部分。

把它燒透吧。

----------------──瘂弦《如歌的行板》

在最后的约架中，两代人的相容之道，像波儿对六爷说的“互相理解”，而六爷却说“理解个屁”，最终六爷换上军装，拿起日本刀，走向约架的野湖，而小飞更是换了黑头发，站在湖对面，难以言喻的看着六爷走过来，六爷走着走着跪下了，又站起来继续走，开始冲，后面的兄弟跟着上，突然，倒下了，六爷倒了，小飞流出了热血的眼泪。这一刻，你理解了吗？

上述，我讲了太多太多关于我们90年代应该明白的道理和感受。没有过多的去讲出六爷想说出他们那个时候的故事，有一个画面，大可明白也可意会，当六爷、灯罩儿、波儿、闷三儿站在山上看着北京城的时候，那个场景，就像在说：虽然年代过去了，但故事还在；虽然真的得换新秩序了，但规矩也还在。虽然，六爷走了，但波儿和小飞也像我们一样，传承了老一辈的理儿和规矩。

六爷说：该办的事咱还得办，规矩咱不能改。违法违纪的文件该举报还是举报，管他什么王权富贵，管他什么戒律清规，老江湖上就没这个理儿。赴这辈子的最后一场约，规矩守住了才能安心地去。穿着呢子绿色军大衣，背着一把长套军刀，踩着自行车追着鸵鸟，咱就在冬日里太阳升起来的时候出发。还是老地方，还是老路上，就像无数个昨天里的昨天一样。

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