阳光下的笑脸——探访铜仁市碧江区川硐镇留守儿童之家的孩子们

多彩贵州网讯（本网记者 徐昆 陈传耀）为了倾听留守儿童的心声，走进他们的生活环境，更好地去关爱和帮助他们，3月31日，由中央媒体及省内媒体组成的采访团来到铜仁市碧江区川硐镇留守儿童之家，对这里的孩子进行了深入采访。

孩子们在亲情聊天室与母亲视频通话

据了解，川硐镇共有5880户，2.3万人。截止2016年，辖区内留守儿童共有180人。为了能让他们健康成长，川硐镇镇政府围绕“思想上开导、成长上引导、心理上疏导、作业上辅导、情感上诱导”的工作思路，建立关爱留守儿童服务体系，并且整合了党员干部、驻村工作组、学校大队辅导员、妇女主任、大学生志愿者等力量，以村为单位组建邻里互帮爱心服务队，关爱、引导留守儿童的健康成长。

志愿者为孩子们洗手擦拭护手霜

“杨沙老师对于我来说就是一师一友一母，她就像我的亲人一样，无时无刻都在关爱着我”来自铜仁市第九中学的龙丽奎告诉记者。龙丽奎今年读初一了，家里算上她一共7个孩子，父母亲为了养活这个庞大的家庭，十几年前就外出打工了，家里只剩下爷爷奶奶照顾她们。“爷爷奶奶年纪大了，但是我和姐姐们也长大了，我们也能帮爷爷奶奶分担更多事情，我们还要把爸爸妈妈接回来，他们在外打工太辛苦了。”

志愿者为较小的孩子们剪指甲

在采访过程中，龙丽奎提的最多的就是杨沙老师。这位年纪轻轻的老师每天都与她聊天、读书、玩耍。杨沙告诉记者，她是龙丽奎的班主任，得知龙丽奎的家庭情况后，她就下定决心要走近她，帮助她。“以前龙丽奎很孤僻，可能是父母亲外出打工时间太久了造成的。”在杨沙看来，要走近她的心里，就必须让自己成为她的亲人。“我几乎每天都和龙丽奎在一起，在生活上尽力关注她，在学业上帮助她。每周还与她的父母打电话，告知他们龙丽奎在家的情况。”杨沙对待眼前的这位学生，就像对待自己子女一样。

志愿者与孩子们一起唱歌跳舞

铜仁学院心理健康教育中心主任宋健告诉记者，他们在学校每年选拔专业的志愿者，向周边留守儿童之家输送各科老师、幼师、心理教师。志愿者在一个学期的时间里，定期到各个留守儿童之家进行专业的辅导，让孩子们健康全面的发展。下一步，他们还将让教师的子女一起加入这个队伍，让留守儿童与教师子女在同样的年龄段中更好的交流、学习、成长。

志愿者与留守儿童之家的孩子们一起唱歌

据川硐镇党委书记杨水平介绍，川硐镇党委、政府以“民心党建”工程为统揽，依托“一室六家”主阵地，以“书包干部”为载体，以“1234”工作法为抓手，积极构建关爱留守儿童服务体系，合力共建留守儿童温馨家园，并且取得了良好社会效果。