李进章｜我当班主任（附读者留言）
作者简介
李进章，男，党员，原籍河北省安平县。1970年参加工作，1978年考入河北财经学院之前，曾任公社（乡）协助员、村民办教师，1977年借调县教育局从事文字工作。1982年毕业留校， 1986年任贸经系副主任，1993年晋升副教授，同年10月调任河北司法学校校长。1998年调任河北省人大常委会法工委一处处长，主要从事经济立法工作。2011年退休至今，任河北省立法研究会副会长兼秘书长。曾荣获河北省优秀教师、司法部集体一等功、个人二等功、河北省思想政治工作先进个人等荣誉称号。发表论文34篇，出版学术著作、教材18部，出版文学类作品1部，约83万字。现为河北省立法研究会副会长兼秘书长，河北经贸大学兼职教授，硕士研究生社会导师。
班主任制度在我国发轫于清代。1904 年 1 月 13 日，清朝颁布的《奏定学堂章程》中规定，小学“各学级置本科正教员一人”，“通教各科目”，“任教授学生之功课，且掌所属之职务”。由一个教师担任一个学级的全部学科或主要学科的教学制度，称为学级担任制，简称级任制。到中华民国时期，1932 年才规定中学实行级任制。1938 年又把中学的级任制改为导师制，负责班级组织教育工作的教师称级任导师。中华人民共和国成立后，继承老解放区的传统，学习苏联的教育经验，开始在中小学校里设置，以后又延伸至教育的各个阶段。
大学“班主任”的含义，顾名思义，为班级的主任，是一个班级中的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。大学班主任因为冠有“大学”二字，使其具有不同于小学、中学班主任的特征。进入大学的学生，不再像小学生那样事事需要老师照顾，也不再像高中生那样需要老师时刻强调升学考试的重要性，他们早已是成人，生活自理能力极强，没有升学的压力，学习也较为自由，可以在不耽误专业课的同时，扩展自己的兴趣和爱好。他们也即将进入社会，需要在几年的大学生活中培养社会人应该具有的素养，以适应社会的需要。所以大学班主任就应该根据大学生的特点，展开具体工作，不应事必躬亲，不应限制学生兴趣的自由发展，把学生限制在课堂里，限制他们广阔的人生空间。
1984 年，贸经系招收了商业企业管理和工商行政管理两个专业，共四个班级学生，那时学校还没有实行专职班主任制度，系里便挑选了四名教师兼任班主任工作，我被安排担任 84 级工商一班的班主任。
由于1982年毕业留校后，我曾给下一届同学，即 79 级商企管一班担任过一年班主任，对这项工作有了一定认知和感悟，所以心里比较踏实。但是，这两次班主任工作对我来说也还是有一些区别，前者是给高年级做班主任，到大四时，学生已经比较成熟了，管理起来比较轻松；而这次面对的将是新入学的学生，一切都要从头开始，“万事开头难”，如果打不好基础，就会给以后的工作带来不便或者困难。
提前拿到学生档案之后，我先粗略地翻看了一遍，发现学生大部分来自农村，家庭条件都比较差，学生的高考成绩普遍比较高。后来，我才知道，省有关教育部门再一次错将这一届学生由大专作为本科公示了，以至于误导高分学生填报了低层次的专业。1983 年，我们首次招收工商行政管理专业学生时，上报的是招收大专学生，结果给公示为了本科，导致许多高分考生填报了这个专业。好在那一年只招了一个班，入学后，尽管学生们有意见，但人单势孤，闹腾了一阵，就偃旗息鼓了。这次又出现了不应该出现的错误，而且招收了两个班，两个年级学生三个班联合起来，事情可就不那么简单了。当时我就敏感地意识到，学生入学之后，肯定会引发一场小的“地震”，届时，作为班主任，我该如何“选边”站队呢？
作者、柴振国（右二）与马文清等学生合影
要想组织起一个成功的班级，首先要选择部分品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班组干部，进行培养和教育，使之成为同学们的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。在翻阅了几遍学生档案之后，我开始有针对性地从中挑选班组干部，组建一支团结的有组织能力的干部队伍。只要把这部分人选好了，整个班级就会拧成一股绳，形成一个拳头。为此，我首先挑选出了班长、副班长这两个重要人选：将马文清、马臣堂选为班长和副班长。这两名学生有一些共同特点，都在原学校担任过学生干部，而且高考成绩都不错，两个人的个子都在一米七八左右，一个长得俊朗标致，一个长得威猛彪悍。选拔学生干部，不能只看档案上学生自己所填写的内容，因为有个别学校、个别高中班主任，鼓励学生在填写档案时弄虚作假，明明不是班干部，硬是写成班干部；明明没有当过班长，故意填成班长。这样在同等分数下，更容易被录取。如果被这种表面现象所迷惑，就会在挑选班干部时出现用人不当的情况，以致影响到整个班级的走向。挑选班干部也有“一见钟情”，我挑选马文清当班长，即是如此。这个小伙子是唯一的一名市级“优秀学生干部”，要人品有人品，要模样有模样，放着这样的人才不用，实在是“暴殄天物”。两名主要班干部确定后，接着挑选来自保定望都县的麻建敏做团支部书记。在挑选其他班干部时，最容易的是生活委员闫东方，理由很简单：他是石家庄市人，作为“东道主”，为同学们服务，既有便利条件，又理所应当。最难挑选的是学习委员，记得这个班快毕业时，有同学曾问我：“李老师，你怎么看得那么准，入学时选拔的班干部，经过四年基本上没有动过，特别是挑选张玲同学作为学习委员，她入学时成绩并不好啊？可自从当上学习委员后，学习成绩扶摇直上，在全班一直名列前茅。”确实，当初挑选张玲同学担任学习委员，我是冒了一定风险的，用下棋的人的行话说是走了一招“险棋”。单从档案来看，张玲同学入学时成绩的不好，而且不是一般的不好，若论排名，还比较落后。
当时我看中张玲同学，觉得她有三个优点：一是她家在农村，弟弟有残疾，家庭条件很困难。或许是平时经常帮助家里干活，对学习有一定影响，现在摆脱了家庭拖累，一心一意学习，成绩肯定会有大幅提高。二是她毕业于辛集中学，20 世纪五六十年代，辛集中学曾是全省乃至全国的名牌学校，曾经创造过骄人的业绩。“瘦死的骆驼比马大”，或许是高考时没有发挥出最佳水平，以至于暂时落后，像这样基础扎实的学生，会很快扭转颓势。三是业余爱好与众不同，喜欢下象棋，而且取得过不俗战绩。虽然我不懂得下象棋，但听人说，喜欢下棋的人，有大局意识，思路清晰，思维敏捷，视野开阔，能够“走一步看三步”。现实生活中，女孩子有这种爱好的并不多见，说明她平时爱开动脑筋想问题，逻辑思维能力肯定比较出众。基于以上三点，我毫不犹豫地决定让张玲同学担任学习委员。最后确定了由冯俊杰担任文艺委员，张俊涛担任体育委员，张良、苏文俊为团支部委员。班团干部挑选好以后，又挑选了杨陆军、王中仁、李俊生等为小组长。
开学的日子到了，我迎来了自己的学生，初次见到他们本人时，感到既熟悉又陌生。因为看档案上的照片多了，与现实生活中的本人要“对上像”，确实有一些难度。学生宿舍的床铺、垫子，都是我们这些年轻的班主任亲自到总务处领取，并一张张摆好的，这种情况在学校并不多见，但是正好让我们赶上了！
新生报到第一天，发生了两件今天看来蛮有意思的事情。一是我们班郑建忠同学将行李丢了。郑建忠来自邯郸大名县农村，中等个子，圆乎脸，脸上疙里疙瘩的长满青春痘。从外表看，有点儿不修边幅，给人一种邋遢、浪荡的印象，实际上他很内秀，挺有文采。他初次一个人出远门，刚坐上车还有个新鲜劲，扒着窗户往外瞧，坐的时间长了，瞌睡蒙胧。下车时急急慌慌，竟然将自己的行李落在汽车上了，等回过味来，车子早已开走了。怎么办呢？我知道情况后，向系总支书记张玉兰做了汇报。张玉兰书记说：“让学生写份申请，先从总务处借一套公用被褥。”就这样，郑建忠刚入学就办了一件别人办不到的事情。说起来，郑建忠和我很有缘，入学时丢行李，毕业时又是我唯一直接帮助安排了工作的人。
1988 年，就在这届学生临毕业之际，系里为全省供销社系统举办职称培训班，我给邯郸地区供销社讲了两期课。那时，我已是系主管教学的副主任，通过两次总共半个多月的讲课，和地区供销社的领导，尤其是人事科的刘科长、崔副科长已经很熟悉了。我就向他们提到，我有个学生叫郑建忠，是大名县的，小伙子人不错，看看毕业能不能留到地区供销社。其实我也是随意说出的一句话，没想到刘科长、崔副科长对此很重视，专门向主要领导作了汇报，还特意说明是财经学院李主任推荐的。等到郑建忠毕业分配到了邯郸地区，人家真就把他要到了供销社。当时，班里有好几名邯郸籍的学生，我怎么单单随口说出郑建忠了呢？倘若不是我提出这个要求，说不定郑建忠就分回县里去了也未可知。因为“前面有车，后面有辙”，83 工商行政管理专业的尤善月，不仅分到了县里，而且被分到了其他县的一个纺织厂。缘分这种事情，的确是“说也说不清楚”的。
还有一件事，二班的一名学生朝我借饭票。学生报到那天，从上午一直忙活到天黑，我拖着疲惫的身子回到单身宿舍，准备躺一会儿就去食堂买饭。这时，一个二班的男生敲门进来，说他们班主任回家了，他还没有领到饭票，来问我怎么办。我二话没说，从口袋里掏出一些饭票和菜票递给他说：“你先用着去买饭吧，等明天你们班主任回来了再领。”学生的饭菜票，一般都是在报到的时候就一起发给学生的，他怎么会没有领到呢？没有饭菜票，向同宿舍的同学或老乡借一点，凑合一下也就是了，怎么想起来向不是自己班的班主任老师来借呢？我觉得这个学生挺好玩的，就多看了他几眼。从他的衣着打扮，我看出，他是一个从农村来的孩子；从他说话的口音里，听得出来他来自唐山。谁知，拿到饭菜票，那个学生没有走，用目光上下打量着我，突然问道：“老师，你今年有五十几（岁）啦？”那时，我家庭经济条件很差，受此拖累，我又黑又瘦，显得有些苍老，可我毕竟才三十多岁呀，怎么也不至于惨到如此地步吧？听了他的问话，我觉得这个学生不仅逗乐，简直成“可口可乐”啦！兴许是他觉得在中小学里班主任一般都由老教师担任，所以才冒出这么一句话来。于是，我一本正经地回答道： “老师我今年五十三岁了。”那个学生听完，没有再说什么，扭头走了，借我的饭菜票一直也没有还。
第二天，组织学生到大礼堂听了半天入学教育报告，在下午讨论时，我给全班同学做了入学后第一次也是唯一一次的报告式的讲话。主要内容是告诉同学们，大学对于他们来说是一个全新的舞台，这里有最高尚的教育，有知识渊博的人民教师，有文化底蕴深厚的校园环境，所以要有理由相信自己，相信自己大学道路是正确的，相信大学生活会给自己的人生留下最美好的回忆。基于此，作为班主任，我向同学们提出了六点希望和要求，至今记忆犹新。一是要及时转换角色。对于刚刚进入校园的大学生来说，新鲜感很快就会退去，随之而来的可能是因各种原因引发的抱怨声和情绪的宣泄，最终容易导致自己背离了学生的角色，忘记了学习是自己的天职，沉迷于各种无意义的活动，所以一定要及时调整好自己的心态，做好角色的转换。演艺界的著名演员有一句共同的箴言：“进入角色才能演好戏。”所以，从进入大学校园起，就要时刻牢记：自己已不再是中学生，也不再是依偎在父母怀抱的孩子，自己已经是大学生了！二是多参加社会活动。大学期间，不但要注重学习文化课程，也要注重锻炼提高自己各方面的能力，诸如写作能力、语言表达能力、组织协调能力和交际能力等。三是做好四年的大学规划。一个好的大学规划就像是一面旗帜，会指引自己前进的方向，避免少走弯路，所以要早一点给自己规划一下大学生活，每一学期要学点什么，要提升哪一方面的能力，规划不需要太细致，主要是有一个大目标，这样学习生活才会觉得充实。四是要搞好同学之间的团结。同学们能从全省四面八方走到一起，本身就是一种缘分。对于某些同学来说，可能是第一次远离父母的视线，开始独立生活，所以搞好同学关系十分重要。只要同学们相互帮助，相互关心，团结起来，无论多大的困难都能够克服。五是一定要打好专业基础。无论今后是选择考研，还是参加工作，专业课这个基础都是非常重要的。学好专业课就像是盖房打基础一样，只有基础打好了，房子才坚固。六是学会为人处世。对于经过大浪淘沙才走进象牙塔的大学生来说，知识、方法可以很快掌握，但是良好的习惯、优秀的品质、高尚的品德却不是一蹴而就的。只有把求知与做人完美地结合起来，才能成长为一个对社会有用的人，才能真正实现自己的价值。
考虑到同学们刚刚离开熟悉的家乡、慈爱的父母，来到一个陌生的环境，可能会令他们感到浮躁、无助、紧张和焦虑。因此，我在新生入学的第一周，在班里举办了“难忘的入学第一周”文艺联欢会。在联欢会上，我让同学们先做自我介绍，再说明有什么特长，然后唱一支歌或者讲一个笑话。为了带动大家，我首先做了自我介绍，并演唱了一段现代京剧《沙家浜》选段“祖国的好山河寸土不让”，赢得了同学们热烈的掌声，现场气氛一下子就活跃起来。大家一个接一个争相介绍自己，唱歌的、练拳的、讲笑话的、朗诵诗歌的，形式新颖多样，一扫往日的沉闷气氛。至今同学们还记得我演唱的京剧选段。不过，几十年过去了，嗓子已经唱不了“满宫调”（原调）了。
记得搞完入学教育，即将进入正常教学之际，我前面担心的事情终于发生了，这些以本科高分被录取到大专的两个年级三个班的同学联合起来，派出代表向系里反映情况，要求通过组织程序，将他们的学籍由大专改回本科。
刚开始，系领导要求我们三个班的班主任分头做学生的工作，告诉他们不要再找了。我们三个班主任一商量，学生的要求是正当的，是在用实际行动维护自己的合法权益，对此我们不仅不能阻拦，反过来我们应该齐心协力帮助学生做领导的工作。系领导觉得学生的要求合理合法，帮助找学校领导，学校领导也觉得这件事责任不在学生，而在于上级教育部门。于是，由一位副校长出面，带领系主任和部分学生代表，一起去找省教育厅反映情况，最后学籍问题得到圆满解决。应当说是天时地利人和三者齐备，才做成了这样一件看似不可能完成的大事。学生的情绪空前高涨，学习积极性得到了很好的发挥。作为班主任，我们也在学生中树立起了“同一条战壕战友”的良好形象！一般来说，刚入校的大学新生，由于没有了考试的压力，没有了老师的监督，没有了家长的唠叨，就会彻底放松了。在这个时期，班主任就要加强管理，因势利导，切不可放任自流。那一段时间，我经常深入学生班级和宿舍，了解他们的思想状况、学习情况，鼓励他们珍惜时间，刻苦学习，不能让宝贵的大学四年虚度。
针对本班同学家庭条件普遍较差的情况，我尽可能地想一些办法，给学生创造一些勤工助学的机会，在锻炼他们工作能力的同时帮助他们解决一些生活费用的问题。例如，帮助学院图书馆搬运书报、整理书架等，既让他们经历了劳动锻炼，又获得了一定的物质利益。
班主任既是班集体的组织者，又是这个集体中普通的一员。因此，要做好工作，就要有高度的敬业精神，要放下架子，同学生们打成一片，将自己融入这个大家庭之中。同时，要以身作则，在学生中树立起自己的良好形象，所谓“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”a。只有这样，才能赢得学生的尊敬和信赖，这也是搞好班主任与学生关系的重要环节。平时，我特别重视与学生谈心，因为这是了解学生家庭状况、思想动态、学习情况的最好机会，为以后的困难学生补助、助学金的评定和发放等工作提供了第一手资料。
每逢新学期开始时，我都要深入到学生宿舍，针对上学期学生学习成绩等表现及时进行有针对性的教育活动，正确引导，积极鼓励他们树立科学的世界观、人生观和价值观。我觉得作为一名班主任，在与学生相处的过程中，只有奉献真情，将心比心，宽容大度，经常交流沟通，设身处地为学生着想，才能使学生自发地对班主任产生敬重感，才能建立起师生间的信任，才能取得事半功倍的效果。
让我感到无比骄傲和自豪的是，84 工商一班是一个特别优秀的班集体，是一个人才济济、新人辈出的团队。特别是班长马文清在班里和年级同学中都发挥了模范带头作用。他们刚入学那一年冬天，学校取暖的管道发生了冻裂，抢修期间，无法供暖。有的班级的学生闹情绪，准备采取罢课等极端行为。这时马文清挺身而出，动员男同学两个人合盖一床被子，腾出一床被子给女同学作为压风被，他们的举动不仅稳定了本班同学的情绪，而且影响了全系同学。1985 年，马文清在大一的时候就入了党，比我这个当班主任的入党时间还早了一个多月。
后来，班长马文清担任了系学生会主席。在文娱体育方面，这个班涌现了不少人才，如段晓君的一千五百米、三千米长跑，蔡孟振的三千米、一万米长跑，马文清的一百一十米高栏、八百米，马臣堂的标枪，张玲的铅球等，都曾在历届校运会上保持好名次，从而确保了班级和贸经系在全校的团体总分第一名。段晓君、蔡孟振还进入了校田径运动队，代表学校争取更大荣誉。张玲同学的象棋，在参加全国性比赛中曾获得第六名的优异成绩。于英杰同学心灵手巧，经常无偿为老师和同学们修理收音机、电视机和其他家用电器，被誉为“雷锋式”的好学生。
1986 年 5 月，正当我的班主任工作做得有声有色之际，系领导经过研究，提拔我为贸经系主管教学的副主任。考虑到我的教学任务比较重，还要担负系里的教学行政事务，决定不再让我继续担任班主任了。消息传开，班里的干部学生纷纷找系领导，要求我继续留任，哪怕是做兼职班主任也好。说实在的，与这个班的同学从入学开始，一起共同度过了一年半美好的时光，相互之间已经结下了深厚的情谊，我实在不忍割舍。但是领导已经决定了，而且繁重的教学任务和沉重的家庭负担，使我感到确实难以承受，加上教学行政工作，我已经没有精力再继续担任或者兼任班主任了。因此，我反复向同学们解释，并答应一定替他们找一个新的更年轻的优秀班主任。于是，我向系里推荐了柴振国老师接替我的班主任工作。实践证明，柴振国确实干得很好，赢得了同学们的认可和尊敬。
如今三十多年过去了，我和 84 工商一班的同学始终保持着紧密的联系，共同续写着团结友爱、情深意长、连绵不断的新时代师生关系的新篇章！
读者留言：
@李进章李进章老师，我们河北财贸学院八四工商一班的班主任，李老师迎接我们新生时准确叫出来了我班每个同学的名字，使我们这些远离父母家乡求学的学子，犹如到家的感觉！同学们亲如兄弟姐妹，李老师是我们尊敬的师长，八四工商一班这个团结向上的集体，是我们永远骄傲是我们青春美好的记忆[玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰]河北秦星岛市工商局侯艳华
@李进章我的老师我的班 那是一九八四年 红旗大街泥泞院 洋灰柱子立两边 不见校名门旁挂 ”抓革命来促生产” 幸有老师甚敬业 班主任是父母官 同学就是亲兄弟 个个奋勇又争先 经过四年锤和炼 四十学子羽丰满 拜别老师向社会 撒入河北北往南 时光荏苒卅十载 已然白鬓爬两边 师生情谊深似海 逾久弥新驻心间 俺也在圈打酱油 大伙看看沾不沾 [呲牙][呲牙][呲牙][呲牙][呲牙]河北商务厅杨陆军[文中学生之一)
打油者：笔耕不辍李进章， 文思泉涌天天讲。 厚积薄发抒胸臆， 情深意浓师生详。
洪泽：看了此文，李老师选班干部都是深思熟虑，看人很准。进而想到我们刚到财院报道时，我们的班主任李翠婷老师也是一样，第一天就把我们40人，都叫得出名字，无一认错，指定的我们几位班干部一月后竞选全部留任直至毕业。感谢老师。
阿虎：对本职工作的深刻理解，和认真负责的工作态度使您能够把工作做到游刃有余；文中班委会组建过程中的人事任免的描述，又可堪称慧眼如炬，李老师现今桃李满园，争相斗妍与李老师的悉心栽培教导是分不开的
吕伟革：留校当老师9年，先后当过7个班的班主任，说起来商经系的班主任实在有意思，最难忘开心一刻钟了，我们是专职的，而李老师这个兼职的一直都是我们工作学习了榜样，李老师既是师兄又是领导还是老师还是同事更是亲如兄弟的朋友。祝李老师身体健康笔耕不辍
月亮湖：知人、知心、传导、授业、解惑。
人民武警报社原社长｜姜自申：我上中学时就有个梦，将来当一名老师，因为在我眼里老师大神圣了。后来命运却安排我投笔从戎了，但老师头上的神圣光环在我心目中依然没有抺掉。特列是读了进章的散文，这光环更加占据了我的心灵。我在想，我的毌校怎么不让我回去讲讲课呢？
009：事事走心，章法分明;一身兼具师长兄友四种角色;模范班主任，当之无愧。
@李进章先当模范学生，再做优秀教师。角色的转换自然而快捷，唯一不变的是丰富的情感。把学生当亲人、当朋友、当兄弟，尽职尽责，才成就了弟子超越孔夫子，茁壮成长成为祖国建设之栋梁!邯郸步长
冉：教师--崇高的称号，而班主任更是尤为高尚的！从思想态度到学习技能再到吃穿用度。对于离家的孩子班主任更像是再任父母，无时无刻不关心着自己班里的孩子！正是因为这样的付出，才会桃李满天下，春晖遍四方!