富力青训理念渗入广州校园 助力89中夺全市冠军

谈到广州校园足球，只要对广州足球有些了解的人，都会第一时间想到广州市第五中学。因为像彭伟国、胡志军等广州足球标志性人物都出自五中，而且五中历来是广州校园足球的冠军常客。

但今年这样的局面正悄然在发生变化，在全市将近200所中小学参加的富力杯广州市中小学校园足球联赛市级联赛中，富力足球俱乐部首家合作中学广州市第89中学在最具代表性的初中甲组击败五中最终夺冠，U13组仅一球之差惜败五中获得亚军。第89中正在挑战五中的大哥地位，富力青训助力89中是足球水平突飞猛进的原因之一。

广州市第89中的高老师（左）以及熊校长接受记者采访

89中成广州校园足球标杆

广州市第89中学位于天河区华南植物园旁边，初中高中同在一个校区，学生人数将近3000人。学校有一块11人的人工草足球场，课余时间你都能够看到学生们在球场上踢球的身影。

89中的体育老师高老师也是学校足球队教练，他介绍说，89中的校园校园足球也算是有传统的，20年前偶尔能够拿到区冠军，但从01年开始，天河区的区冠军就基本没有落下过。“以前这里都是煤渣球场，2010年才建好的人工草球场，学校一直以来都鼓励学生踢足球，所以校园足球氛围非常好。”高老师最为自豪的是学校足球人口普及，“现在校队根本不愁没人，我们学校喜欢足球的男生占了一半吧，现在班级联赛搞得非常好，对于学生带动也非常大。”

“普及”是89中的校园足球理念，副校长熊涛老师介绍说：“89中是实行体育1+1的模块化教学，让学生接触各类体育运动，帮助学生了解各类体育运动，然后让学生自己选择去深入接触。”足球是89中历来比较看重的运动项目，因此学校也给学生搭建了很大的平台。学校把足球课程化，例如高中的选修课就有足球课，社团活动也有足球社团，每周的社团课学生都可以自行安排足球相关的内容，学校方面不但提供课程时间、提供球场、还会安排教练辅导足球社团。“校园活动的普及，最重要的就是课程化。”熊校长表示。

在89中足球场上踢球的学生们

高老师所提到的差距，其实就是校园足球的普及化问题。经过多年的发展，以及与富力俱乐部合作开展青训项目以后，学校周边的小学足球人口和水平已经有了明显提升，其中较为明显的是富力的合作学校高塘石小学。今年刚结束的富力杯广州校园足球联赛中，89中就在初中甲组击败五中最终拿到冠军，U13组别拿到亚军。“现在我可以说，我们的足球不比五中差了。”高老师自豪地表示。

熊校长表示足球给孩子带来的都是正能量，孩子都是天性好动的，让运动带给孩子健康的体魄是学校都应该支持的。89中的校园足球氛围在天河区是最好的，在市内也成为了标杆。

89中的校园足球氛围在广州市内是标杆

富力青训理念渗入校园

第89中是富力足球俱乐部青少年发展计划合作学校，熊校长表示富力的理念和学校是一拍即合的，在他眼内，如果让孩子过早的脱离学校进入专业体校去接受足球训练，那样会让孩子成长存在缺陷，甚至在人格培养方面也是不足的。“其实过早接受专业化训练的孩子，普遍存在情商过低的问题。因为他们的环境太过于单纯，每天接触到的东西不是队友就是球队，以后融入社会相对困难。”让孩子在普通学校也得到很好的足球培训，是89中和富力共同的理念。

富力通过与89中的合作，提倡不脱离校园、不脱离家庭和不脱离社会的理念，不但家长满意、学校满意，学生也可以在文化教育和足球训练中得到很好的培养。“孩子喜欢足球，家长其实都是支持的，但家长又希望自己的孩子能够进入传统学校读书，毕竟早早送去足球学校或者体校，未来的出路也是有所顾虑的。89中与富力的合作就解决了家长的担忧。”

89中的教学楼

富力俱乐部与89中这样的合作，利用自身中超球队的资源给学校带来了很大帮助。首先在全市范围挑选出了一些足球好苗子入读学校。第二，利用自身的影响力，促进学校足球运动的发展。试想下，当学校踢球的学生能够经常接触到中超球星，接触到全国最为职业的足球环境，孩子们的积极性将会提高多少？

第三，富力俱乐部利用自身资源，为学校带来最先进的青训理念，帮助学校发展校园足球的同时，也帮助校园足球的教练团队提高。富力俱乐部现在整个青训体系已经全部交由日本青训团队执行，作为合作学校的89中学，富力也安排了一名日本青训教练长期驻点在学校，负责学校的校园足球建设。富力日本青训总监也会定期来给89中的足球教练以及全广州市的校园足球教练辅导，这些让整个广州校园足球都受益匪浅。

高老师表示在观看了日本青训专家的带队训练后，才深刻的感受到差距所在。“日本足球的青训就如他们对于电子产品的要求一样，非常的精细，每一个细节都会做到非常极致。而且整个培训理论也不一样。”高老师表示日本青训更看重孩子的协调性、灵活性、球感和技术，但国内的青训或许由于过分足球成绩，所以更看重孩子的力量和速度，导致最终孩子的成长空间变窄。“日本青训带出来的孩子或许18岁后才是他们成长的起步，但国内青训出来的孩子，很可能18岁时能力基本成型。”由于富力安排了日本青训教练在89中长期驻点，因此高老师更能感受出中日青训的区别所在。

最后，由于富力俱乐部的媒体资源非常广，借助富力杯校园联赛，以及富力俱乐部的实力，学校也得到了很多的宣传机会。熊校长表示富力杯这个平台非常好，让学校每个年龄段、每个组别都能够有高水平的赛事可以参与。富力杯广州市中小学校园联赛共有13个组别的比赛，共有173所学校共224支球队参与，全年将会进行1112场比赛，这样的规模是广州校园足球历史上最大的。富力杯正在不断完善，他必将会成为广州足球的明星摇篮。

校园足球难题：必须打通升学通道

熊校长和高老师介绍说，89中未来的计划是把校园足球社区化。组织学校周围方圆3-4公里内的社区的适龄孩子，每周都可以来到学校接受足球培训或者参与足球比赛，让学校周边的整个片区的足球人口普及起来。“学校给这些社区内的孩子提供球场、提供教练、提供赛事平台。”熊校长表示不介意未来这些孩子是否进入到89中就读，这样的校园足球社区化将会带给全区、全市足球发展很大的促动。

89中的一支校队，以初一学生为主，部分是初二学生

高老师表示社区化是学校一直希望发展起来的，目前还在摸索阶段，但89中现在已经实行了对口小学的学生培训。因为小学升初中基本上都是有固定的派位的，所以对口小学也早就确定，因此89中利用自己与富力的合作资源，以及学校内部的足球资源，提前对对口小学里喜欢足球的学生进行培训和组织比赛，对于未来89中的校园足球发展也是有很大的帮助。

在与熊校长和高老师的谈话中，都提到了一个校园足球的硬伤所在，那就是校园足球的升学通道没有打开，直接导致的就是高中学生为了学业都会逐渐放弃足球，家长也不支持孩子在高中升大学的敏感时期过多的把精力放在足球之上。

据了解，教育部是认可学生的体育证书的，只要你有体育部门发放的运动员等级证书，在高考方面都能够得到政策的照顾。但目前的情况就是，体育部门并不认可主要由教育部门组织起来的校园足球赛事。在广东，“省长杯”是非常高级别的赛事，但学生参加这个赛事得到了很好的名次，却依然不被认可，这就是校园足球在高中阶段发展不如初中的缘故，即使学生再有热情，但家长不支持，学校也有所顾虑，导致的就是校园足球的发展遇到瓶颈。