托福雅思考试分数高，就真的留学无忧了吗？

如题，我不是想打击大家的积极性，只是因为这几年出去的留学生越来越多，有很多是以优异的成绩进入美国顶级名校，这本来是很可喜的一件事情。但是，注意这个但是，留学之路真的就一帆风顺了吗？

大家听说过李延吗？这个学生的成绩非常好，当初sat考到了2230分（总分2400分），可以说是非常高的一个成绩，在本群中也能排的上名吧！

据李延说，他用了两年的时间，背了超过200篇范文，重复做过4遍历年SAT真题和模拟题，终于在2012年3月的SAT考试中考了2230分（SAT满分2400），再加上托福107分的高分，成功申请到加利福尼亚大学洛杉矶分校的Offer。加利福尼亚大学简称加州大学，是美国公立大学排名第一的学校，而洛杉矶分校又是加州大学下属所有分院当中最好的。

这么优秀的学生，想必是大家非常羡慕的吧！说实话，我都羡慕的不得了。

但是，注意这个但是，重点来了，这么优秀的学生在入学后仅仅一年的时间中，一共报考了9门课程，结果8门挂科，然后被学校强制退学，转到一所社区学院学习。

这是一个令人痛惜不已的事情，据李延自己说，他在美国学习的时候遇上了三只拦路虎：

1、写不出论文

在李延的印象中，在美国的第一节课，他就发现自己完全听不懂教授的讲述，那些似曾相识却又怎么也想不起意思的单词，从李延的耳边飞快地掠过。

图书馆是美国学生查阅资料的地方，通常情况下，本科学期论文的完成要包括20个以上的资料源。美国学生从高中开始就会接触论文写作，但他由于在中学时从未写过论文，对国内的毕业论文也是略有耳闻，所以他连论文方向如何定都不知道。“加上每次上课都听不太懂，题目也没有确定，看着图书馆里的那些资料，我觉得自己简直无从下手。”

2、无法融入小组

李延说，第一节课教授就告知他会有一个小组作业，但如何操作却没有说明，这就导致李延认为会像在国内学习时那般，以学号或者由老师指定组合，所以，他也没有去担心寻找小组成员的问题。

直到半期后，许多课程教授纷纷要求学生提交小组成员名单时，李延才意识到自己落单了。“我去找教授，他们都告诉我这必须自己解决。一个星期后，由于我还是没有找到团队，所以教授们只能给我指派。”李延说，他的组员包括两个日本人与两个中东人，至今他都不清楚对方的名字。

由于李延的性格比较内向，他并没有主动与组员交流，通常开小组会议，他都是最后一个知道，有时甚至不会通知他。“他们就是这样，认为被教授指派的人都是一些不好相处的怪人。”

3、学期演讲困难

由于内向的性格原因，在国内从未参加过演讲的李延，在得知要当着一百多人用英语陈述自己的学术报告时，他甚至有些后悔这么早到美国学习。

“为了不出丑，每门演讲我都花了至少一个月的时间准备，把内容背诵过无数次。”李延告诉记者，他的第一门演讲是管理，当他带着自己的PPT走上讲台，做完自我介绍以后，却忽然忘记了自己的发言内容。

“原本精心准备的演讲，讲得乱七八糟。现在想起来，15分钟的演讲，我可能只说了6分钟左右。”也放弃会计期末笔试(他预见到挂科数已经超过底限)

李延承认自己完全不适应没有老师引导的自主学习方式，在经历过小组演讲、学术演讲和论文的挫折后，他开始反思美国教育模式是否真的适合自己，他甚至已经放弃了笔试的复习。

“很多事情我想忘记，但是我还身在其中。”李延告诉记者，会计考试是所有科目的最后一门，在此之前他已经预见到自己的挂科数已经超过底限，所以他选择了放弃考试。“不是真想放弃，而是不想面对了。”说到这里，李延掉下了眼泪。

看到这里，我不知道大家作何感想。你们每天在追求着做了多少道题，写了多少作文，背了多少单词，可是有卵用。你再牛逼你能比李延牛逼吗？

当你们在追求这些纸面上的铅印数字的时候，有一部分人已经开始觉醒，他们已经不仅仅希望成功留学，还要求留学成功，把自己变得一个真正的国际化人才，而不是一个沾了点金粉的假海归。