所有的情钟都回首成空雅音欣文·雅欣读红楼梦曲

雅音欣文·雅欣读红楼梦曲

撰写/讲述：曹雅欣

洞箫 演奏：徐 波

雅音欣文·雅欣读红楼梦曲

引子③

文 | 曹雅欣

无可奈何

《红楼梦》这首《引子》里提到了“奈何天”，“趁着这奈何天、伤怀日、寂寥时，试遣愚衷”。“奈何天”这个词是化自《牡丹亭》中那句著名的“良辰美景奈何天”。曹雪芹大概对“奈何天”这个词感慨很深，在书中多次提到，不仅有二十三回中林黛玉听到《牡丹亭》的此段艳曲警芳心，四十回里黛玉对牙牌令时脱口而出了这一句诗，更重要的是第五回中，仙宫房内写的对联便是：“幽微灵秀地，无可奈何天。”在这步步深意的太虚幻境里的一句“无可奈何”，道尽了《红楼梦》的全部心伤。

如果说书中人物各有各的情，书外读者各看各的情，那么属于作者曹雪芹的情，就是这无可奈何之情。

首先是作者描写的每一个人物，无论是好是坏、是悲是喜，都有他的无可奈何之处。所以作者的笔调虽不避丑恶，内心却是以很同情、很惋惜、很理解的情感去写他们。比如贾雨村，本也是个踌躇满志、经纶满腹的青年，但是面对官场仕途潜规则中“护官符”的威胁和诱惑，他无可奈何地选择了泯灭良知、同流合污。当然，他完全可以有另外的一种选择，但是，那就可能是要以终身的抑郁不得志来成全一份清白正直。作者不为他笔下的每一个人物避讳，但是他仁慈地指出每一个人堕落背后的无奈。

再比如贾环，整部书里就没见他干过一件好事，不是明里作恶，就是暗地陷害，行动猥琐，内心阴暗。但是，庶出的贾环是一个始终活在宝玉光环阴影下、得不到关注和爱护的角落里的人物。生于侧室的出身，造成了他先天性的心理失衡，而父母和家庭其他亲属也都没有给过他恰当的、耐心的、正确的教育，致使他行事越来越偏激，对宝玉的嫉恨也越积越多。对于一个没有给予过正面教育的孩子，社会也就无权要求他的高尚。贾环在尚未解事时，就无可奈何地走向了未知的罪恶、迷茫的深渊。既然说，贾宝玉这个人物形象里有着曹雪芹本人的影子，《红楼梦》中很多人物也有作者早期生活的原型，那么，曹雪芹在晚年著书回忆起当年那个惹人讨厌的小男孩贾环的原型时，一定有着一份反思和不忍。

而作者最大的无可奈何，是对人生的无奈。所有事物都在得到与失去、追求与放手的矛盾中一代又一代地重复着，无法避免。《红楼梦》第一回里的一首《好了歌》，就写尽了世间的矛盾：所有的舍不得都终将舍去，所有的不放手都终不由人，所有的繁华都是一捧沙，所有的情钟都回首成空。

作者在开篇就摆出了这些道理，说明他已经深深认识到了人生的无谓，那些执着、悲喜、忧惧，都是无谓的，应该无所谓地去面对它们。可是他还是洋洋洒洒写了这么大部头的一本书，而且涵纳世间万象。这不是作者最深的一种矛盾么？他知道过去已是烟云，仍忍不住回忆；他知道美丽都是流沙，仍忍不住赞颂；他知道每个人的追求与结果都难如愿，仍是忍不住一一描绘。

在他的笔下，一切都是巨大的颠覆。别人写的剧中人挣扎痛苦于红尘，都是为了走向圆满；曹雪芹写的人物挣扎沦陷于繁华，却是为了走向“白茫茫大地真干净”。重重的矛盾，正是曹雪芹所认识到的、世间物事固有的、一种无可奈何。

因为明白，才能心中看淡，因为体谅，才能笔下慈悲。正如《引子》中所说：“因此上，演出这怀金悼玉的《红楼梦》。”

曹雅欣

中国文化网络传播研究会副秘书长

代表作：

《琴梦红楼》

《国学与社会主义核心价值观》等

雅音

欣

文

&

回顾

《枉凝眉》： ① ②③ ④

《葬花吟》： ① ② ③④

《红豆曲》： ①② ③④

《题帕三绝》：①②③④

《秋窗风雨夕》：①②③④

《引子》：①②

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