初看这本书的题目《鲍比如何说，朋友才会听》，以为是如何让朋友听从自己的劝告或建议，但是读着读着你就会发现这是一本教你如何在新环境下交新朋友的故事。我们可能非常熟悉《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》，作者是法伯与玛兹丽施，这本书同样是这两位作者的作品。

这是一本图文并茂的绘本，大人孩子都能轻松看懂。书中提到的方法简单容易操作，如果你或你的孩子正处于或即将处于新环境，那么读这本书你会获益匪浅。下面我将带领朋友们去领略这本书的风采。

到新学校第一天处处碰壁

鲍比开学的第一天怀着忐忑的心情进入新学校，本身就有所恐惧和担心，又有那么点不自信，所以在和新的同学交往时不得法。一天下来虽然学习能跟得上新的进度，但是和同学的关系就有点紧张、有点不那么融洽。先是被同学起外号嘲笑、中午吃午饭没人和他坐一起，玩游戏不受大家欢迎，他非常沮丧，对这个新的学校充满了失望。

但是生活还是要继续下去，不能走回头路。在垂头丧气之余，他想到了他的两个好伙伴——在遥远星球上的布洛克小人。在他的召唤下，两个好伙伴第二天一早就来到了他的身边，陪他去上学，给他出主意，不断鼓励他，让他终于收获了自信，取得了朋友的信任，交上了新的朋友，这种转变真的是巨大的。且来看一下他是如何扭转局面的。

幽默是抵制嘲笑的一粒有效药

当同学们继续叫他外号兔子时，他顺势而为，幽默起来，就把自己说成是兔子，而且还装出吃萝卜的样子，让同学们对他充满了好奇，为他的开朗折服。那个戏弄他的孩子本来想激怒他结果反倒被逗笑，鲍比成功地平息了一场对他的嘲笑。

礼貌友好、认真倾听和回应、与人分享是让人接受的好方法

当去吃午饭时，他不再莽撞地随便找一个地方坐下，也不是自己孤零零地坐在一边自我孤立，而是礼貌友好地问空座位有没有别的同学坐。和同学们热情聊天，听了别人的故事自己也奉献一个故事，适时和同学们分享自己的饼干，换来同学们对他的好感，交上第一批好朋友。

一步一步慢慢等待，适时加入本没有他的游戏行列

当他想去参与同学们的集体活动时，学会了等待时机，一步一步来。开始时做到让大家感受到他的存在，为同学们的活动过程而加油叫好，恰到好处地融入到新的氛围中，当有同学离开时，顺其自然地切入其中，让同学们很自然地接受了他的加入。

看，鲍比与第一天相比是不是因为改变而有所收获，只要我们善于去改变自己，抓住一切可利用的机会，将会被动变主动，取得不一样的效果。

感同身受，想法设法接纳、帮助新同学

当有新的同学到班级后，鲍比已经学会了如何与人交往，利用自己交朋友的经验，让一个新来的同学很快和同学们有了很好的交往。他好想立即很热情地招呼他和他一起吃饭、邀请他一起参与他们的垒球运动，可是他不能那么唐突，终于当他们取得一局胜利的时候，他鼓起勇气利用这次机会征求大家的意见同意新同学加入他们的队伍。新同学也很争气，完美地接球、投球，赢得了大家的信任。新同学就这么自然而然地被大家认可，鲍比从此又多了一个新朋友。

这本书一共59页，行文自然，没有说教，故事情节在鲍比的思想斗争中跌宕起伏，饶有趣味，让你在轻松愉快中学会如何与人相处。我的孩子也像书中的鲍比一样即将迎来新的生活，这本书来得非常及时，让我们提前做好心理准备，尽快适应新的生活，融入新的圈子。