搬家租房“陪读”两个字好辛苦--家长陪读现象调查
自贡网讯（记者 蒋周德）“陪读”现象刚开始与上世纪80年代的出国热有关,先是出现了“陪读夫人”、“陪读先生”,后来随着留学生越来越低龄化,又出现“陪读父母”。现在,陪读,又出现了新现象,在我们身边,陪伴初中高中学生学习的“陪读族”越来越多。一些父母,舍弃了自己的社交生活、个人乐趣,甚至牺牲事业来陪孩子读书,愿望只有一个：希望自己的孩子成为有用之才。对此现象，社会各界众说纷纭，褒贬不一。记者日前进行了采访。
租房：众多家长陪“太子”攻书
今年春节前夕，贡井区五宝镇艾佳村村民吴某，从打工地江苏省昆山市回家做的第一件事是，到五宝中心小学附近挑选、租赁房子，以便在这一学期陪上小学六年级的儿子读书。
最终，吴某以月租金200元的价格租赁了两间房，她和82岁的婆母住的一间房兼做厨房，儿子那间兼做“书房”。吴某告诉记者，租房陪读一是可以免去儿子每天上学、回家跑两趟、十多公里；二是可以监督儿子学习，做小学阶段最后的冲刺。
开校一个多月来，吴某除了买菜、做饭外，就是和婆母一起到镇上一家花生加工厂择花生（从机子剥离出的还带有碎壳的花生中，挑拣出大花生米、小花生米），收入不及在外打工的十分之一。吴某说：“相比儿子学习成绩好，赚钱是小事。”
初中生、高中生因为处于“人生重要阶段”，家长陪读的就更多。
贡井区龙潭镇村民梁某的儿子去年以优异成绩考上了旭川中学。为了儿子在高中三年学业上没有闪失，梁某和丈夫辞去了在浙江省宁波市打工的工作，回到自贡陪孩子读书，一家三口在贡井区农贸市场附近租了一套房，同时租了间店面经营香烟等维持一家人的生计。
张某的女儿在市解放路中学校上初二，他们家住贡井区青杠林小区，虽说从家到学校一车就可以到达，但张女士因老公常年工作在西安市，遂在学校附近租了一套小居室，这样既为孩子节约了上学、放学途中的时间，更解决了孩子午休问题，也能让孩子中午吃得更好。
“孩子要考大学，为了方便照顾孩子，我们全家都搬到学校附近租房住了。”汇东新区丰宁小区居民曹某说，她儿子在自贡一中上学，高三是关键的一年。去年8月中旬，她就在学校附近租了一套两室一厅的房子。她说，她不想让孩子住校，更不愿意孩子每天在上学、放学途中花很长时间。这样，原本在小区附近的市工业泵公司上班的夫妻俩，就得天天乘公交车上下班。
也有一些大学生父母，担心已经成年的子女在大学里生活自理、自控能力差，离开了父母的悉心照料，就会衣食不周，父母不在身边监督，孩子会整天“耍朋友”、痴迷网络游戏等耽误学业，因此过上了陪孩子读书的生活。
这学期开校，山西省晋中市的李某，收拾好她和儿子的行装，和儿子一起返回到四川理工学院。儿子前年考上大学后，她就办理了内退手续，陪儿子来到自贡，在学院附近租房住下来照顾儿子生活。她下决心陪读的理由是，儿子独立生活能力差，不忍心看儿子日渐消瘦的面庞。
江西省赣州市的周某夫妇是为遏制孩子迷恋网络游戏而陪读的。儿子从小到大都是在他们身边被呵护着,可是他上了大学后就迷上了网络游戏，不仅成绩一塌糊涂，而且长期通宵熬夜，长得面黄肌瘦。周某夫妇只好在理工学院附近租了套房子居住，以便督促儿子学习。周某告诉记者，他们来到自贡后，做蔬菜生意，挣的钱虽然不多，但起码一家人在一起互相有个照顾，关键是把儿子强扭上了正道。
隔膜：“你的柔情我不懂”
虽然少挣了钱，还因为租房多花钱，但只要孩子学习进步了，成绩提高了，再多的付出都是值得的。这是陪读家长的普遍心理。
前文中提到的张某认为，家长陪读有四大好处：可以免去孩子每天上学、放学奔波的辛苦，也节约了很多时间；可以改善孩子的生活，为孩子的饮食起居提供了很好的保障；可以及时和孩子沟通思想，为孩子营造一个安心、踏实的学习环境；让孩子产生感激之情，看到父母为自己付出这么多，学习会加倍努力。
但是，记者采访了解到，许多学生尤其是自主意识较强的高中生、大学生对家长苦心陪读却并不领情。
一名高二学生向记者描述了母亲的陪读生活：每天早上不到6点钟就起床，给他煮鸡蛋、热好牛奶，等他起床后守着他吃完。中午、晚上放学回来，也是饭菜已经做好摆在了饭桌上。母亲什么活也不让他做，只让他看书、做题，为此他和母亲争吵过。可母亲总说，只要他能考上理想的大学，她付出再多都值得。该学生感叹：“我妈时刻守着我，是对我不信任，她不相信我能用心学习。”
高三学生青青向记者表达了同样的看法。“我一直不同意父母陪读，我能管好自己。”青青告诉记者，妈妈说，高三很关键，他们在我身边才放心。他们陪读，我在生活上是挺舒服的，什么都不用干，想吃啥就有啥，但是心理负担过重，有时想到学校打一会儿篮球，松弛一下紧绷的神经，都怕母亲说我懈怠学习了。
四川理工学院被陪读的大学生更表现出无奈，认为父母的爱太沉重，压得他们透不过气来。他们说，他们已是成年人了，父母还把他们当做少儿般放在其羽翼下，不给他们自由，使他们在同学中很没有面子，也失去了与同学们集体生活的乐趣。“读大学都两年了，跟许多同学都不太熟悉。”来自辽宁的红红说，母亲陪读了多年，原以为自己考上了大学，远离了家乡，可以开始独立的生活，可母亲跟着来到了自贡。她说，她希望能回归到同学中去，过与同学同吃同住的集体生活。
说法：陪读是父母的过度参与
对陪读的作用，教育界不少人士认为，放弃工作、每天从早到晚看着孩子，一方面确实能够照顾好孩子的生活起居，可对家长来说经济负担剧增，身心俱疲，对正在读书的孩子无形中也造成更大的心理压力。
荣县正紫镇中心小学退休教师陈安英认为：“小学生，如果是因为撤并学校而变得路途遥远，家长在学校附近租房陪读是可以理解的。”
“任何事情都有两面性，陪读也不例外。”市江姐中学教师刘利英认为，初中生、高中生最容易在无人监管的情况下形成诸如上网成瘾、结成团伙逃学、早恋等现象，这都是孩子学习成长路上的拦路虎，父母陪读有利于有效解决此类问题。但是有一部分中学生则不适宜陪读，这些学生好学上进，只是由于基础较差、学习方法不当，或努力不够，而学习成绩不太理想，家长陪读不但不能帮助孩子解决这些问题，还给本就在质疑“自己咋这么笨”的孩子，造成更大的心理压力。
对大学生陪读，接受记者采访的人士普遍认为毫无必要。
“生活自理、情绪自控等社会能力，几乎都是后天形成的，而逐级的学校教育，是形成和完善这些能力的过程。”四川理工学院教授李良认为，陪读是父母对子女教育的过度参与，削弱了学校教育的功能。不管是出于溺爱孩子，还是约束孩子而陪读，这份爱都太沉重。父母陪读，不仅让孩子失去了本来不多的独立生活的锻炼机会，也更加助长其衣来伸手、饭来张口的不良习惯。陪读能让学生们得到暂时的安逸，但他们失去的不仅是锻炼自己独立生活、自觉学习的能力，更失去了对校园生活的切身感受。由于经常和父母租住在校外，一些被陪读的学生与同学关系不很融洽，集体活动很少参与，将来难以适应工作，更难以融入社会。
