明诚学校“学、用、守”三字经推进依法治校

本网4月20日讯（通讯员王金涛 王艳兵）为进一步推进依法治校进程，不断提高学校管理水平，促进学校科学和谐发展，明诚学校扎实念好“学、用、守”三字经，推进依法治校工作。

“学法”，分为两个层面，一是教职工层面：教育干部带头学习《常用法律法规》和《教育法律法规汇编》；教职工普及教育教学相关法律法规。二是学生层面：利用法制报告会、主题班会等方式开展法制、规范、守则、礼仪等方面的教育。

“用法”，分为两个层面，一是学校管理层面：依法制定领导班子、职能管理部门、学校各工作岗位的职责要求，设立工会委员会、学术委员会、家长委员会等机构，明确职责要求。二是考核评价层面：依据上述职责要求建立相应的的目标考核机制，将教职工的依法执教纳入教师考核，将学生的遵规守纪纳入学生的综合素质评价体系。

“守法”，学校层面依法办学，班子层面依法行政，教师层面依法执教，学生层面依法成长，形成各司其职，各负其责，全方位推进依法治校的工作新格局

相信，“学、用、守”三字经的扎实落实迎来的定是风清气正的新教育、新校园。