“书香校车”浸润12万学子 温馨校车“红领巾乐园”揭牌
今天是世界读书日，由共青团青岛市委联合交运集团、青岛出版集团共同打造青岛市红领巾乐园，20000本图书将陆续分批投放到交运集团1600辆温馨校车上，使12万学子受益。
交运温馨校车设置小书袋，装有共青团青岛市委联合青岛出版集团捐赠的图书，供学生免费取阅。
温馨校车启动图书漂流活动，在鼓励乘车学生借阅图书的同时，也为车厢图书角贡献和分享自己喜欢的图书。
青岛财经日报/青岛财经网记者 宋大伟
交运温馨校车在车内设置小书袋，装有共青团青岛市委联合青岛出版集团捐赠的图书，供学生免费取阅，20000本图书将陆续分批投放到交运集团1600辆温馨校车上，使12万学子受益……今天是世界读书日，青岛市红领巾乐园——助梦空间揭牌暨“青少年流动书香”启动仪式在交运集团青岛温馨校车公司举行。此次活动，由共青团青岛市委联合交运集团、青岛出版集团共同打造青岛市红领巾乐园，以温馨校车车厢为载体，以20000册图书为媒介，建设“流动团校”、“流动少先队室”，并在全国率先创新开展“青少年流动书香”活动，在12万乘车学生中形成“爱读书、读好书”阅读氛围。
设立青岛市红领巾乐园
上午十点，由共青团青岛市委倡导发起、以温馨校车车厢为平台的“青少年流动书香”活动正式启动。在启动仪式现场，来自共青团青岛市委、交运集团和青岛出版集团的领导为来自崂山区张村河小学的20名余乘车学生代表赠送了精美图书，共青团青岛市委授予交运温馨校车公司“青岛市红领巾乐园（助梦空间）”称号。
交运集团董事长刘永康说：“多年来，温馨校车公司在1600辆温馨校车上开展了丰富多彩的文化车厢活动，致力于建设学生温馨的港湾。”通过“青少年流动书香”活动，把温馨校车车厢建设成为青岛市红领巾乐园，同时率先打造具有共青团特色的青少年“流动团校”、“流动队室”，为青岛市青少年构筑了全新的梦想成长空间。共青团青岛市委学少部副部长孙健说：“今后，共青团青岛市委将组织青年志愿者和照管员一起在温馨车厢内开展爱心义教，与交运集团、青岛出版集团一起联手助力新市民子女、帮扶贫困家庭子女等公益实践活动，为促进青岛市青少年健康成长搭建校外新平台。”
“书香校车”浸润12万学子
交运集团紧跟时代脉搏，践行政府倡议，在温馨校车车厢内开展“青少年流动书香”活动，免费为乘车学生提供有利于乘车学生健康成长的图书，将有效解决满足乘车学生需求，并通过乘车学生带动学生家长共同参与阅读，同时为倡导全面阅读、建设书香社会发挥积极作用。
交运温馨校车公司总经理毛德丰说：“本次活动所募集的20000本图书将陆续分批投放到交运集团1600辆温馨校车上，使12万学子受益。”记者看到，书目涉猎广泛，不仅有适宜中小学生使用的启蒙读物、文学读物、思想品德教育读物、科普读物等书刊，同时还有内容健康，积极向上，内容丰富多彩的期刊读物。除了活动现场颁发给学生代表的图书，第一批3000本图书将全部投放在校车车厢中，供乘车学生借阅。
免费供乘车学生借阅
在活动现场，记者随校车管理人员随即登上一辆校车，在这辆校车上，红黄蓝绿色彩分明的小书袋陈列在33个座位的座帽上，每个书袋里有《古意新曲儿歌集》、《快读》、《爸爸去哪儿》、《十万个为什么》，以及共青团青岛市委联合青岛出版集团捐赠的图书。张村河小学温馨校车照管员王芝杰说：“我们不允许同学在行车过车读书，准备这个书袋，就是提醒同学们可以把喜欢的书放在自己座位面前的书袋里，乘车学生可以相互交换、选读。”下车时，乘车学生可以把书带回家，学生也有将自家图书带到校车上放进书袋里。
此外，为充分发挥图书作用，有效管理好图书，交运温馨校车公司鼓励乘车学生轮流担任车长，当起“小小图书管理员”，与随车照管员共同管理本车图书。为此，交运温馨校车公司特意为乘车学生设计了印有“校车车长”字样的袖标。王芝杰说：“在校车车厢中，一个人一本书，一个车上就是几十本书，不仅可以增加孩子们阅读量，还省时省力，同学间以书会友、相互交流，建立融洽、和谐、向善的同学关系，校车文化车厢将更加温馨。”
图书在温馨车厢内漂流
目前，温馨校车启动图书漂流活动，在鼓励乘车学生借阅图书的同时，也为车厢图书角贡献和分享自己喜欢的图书。交运温馨校车公司党委书记贺业荣说：“打造‘书香校车’，开展文化车厢建设，不仅扩充学生们的阅读量，而且更有益于未成年人教育。”通过资源共享，用一本书换到n本书，实现1+1大于2的功效。乘车学生之间、各校车车组之间不仅可以进行图书交流互换，还可以培养和养成学生分享好书、自我管理、诚实守信的好品德。
在青岛出版集团定向捐赠的同时，交运集团还将鼓励集团员工、乘车学生提供漂流图书，最大限度的发挥图书作用。今后，交运温馨校车公司将继续在全部校车持续开展“读好书、共分享”车厢文化活动，随车照管员带领乘车学生讨论健康图书内容，鼓励学生在青岛出版集团设计制作的“小书童读书漂流卡”书签上分享读书感悟，并将通过青岛市全民阅读范本《快读》等载体予以刊登，充分发挥“延伸课堂”作用，让少儿阅读带动家庭阅读影响全民阅读。