新中国成立时升起的第一面国旗，周恩来亲自批示让谁做

今天我们聊的这位，他的身份是商人，但他可不是一般的商人。怎么说呢？我们单说一件事，就是1949年10月1日，中华人民共和国成立时，天安门广场升起的第一面国旗与我们这位主人公有着神秘的缘分。

让谁来制作这面国旗，当时放眼全国，几乎没人能承担得了这个任务。这新中国的第一面国旗，得有多大的政治意义和历史意义啊，所以马虎不得，也没人敢马虎。

最后是在周恩来总理亲自批示下，由我们今天讨论的这位给搞定的。准确的说是他所主政的企业“瑞蚨祥”给精心制作完成的。说到这儿，可能有的网友已经猜到我要说谁了。是谁呢？就是号称“一代大商”的山东济南人——孟洛川。距今天，他所主政的企业瑞蚨祥已经有154年的历史了，标准的百年老字号了。那么，他凭什么能够制作了新中国的第一面国旗？

我们不说他技艺精湛，制作精良，把时光往回倒流，回到孟洛川小时候。俗话说，三岁看大，七岁看老，我没有这本事，我只知道一个人的三观形成对人生有着巨大的影响。所以，关于他在商战上的光辉业绩，今天我们不多说，只探究孟洛川为什么会有那么大的一个成就？从而佐证他凭什么能够制作新中国的第一面国旗。

这孟洛川年轻时候是既聪明伶俐又淘气调皮，不服管教，家里头给他请了好几个教师，就是家教，最终都被他给气跑了。因为这孩子特别聪明，经常能把老师给问倒了，搞得没人敢教他。后来孟洛川在处理生意上的事情中吃了亏，才发觉自己懂得太少，于是就到处打听名师，要从新学习。后来经过一番周折，总算请到了一代名家李士朋。这李士朋确是高人，我们看看他是怎么教育孟洛川的。

书房里，孟洛川坐在老师对面的案几旁，摊开笔墨，计划用心学习，与李士朋隔着三四米远。

师生一席话：

老师：“古人云：欲授之学，先问其志。”

孟洛川：“学生之志，在于大商名贾。”

老师：“何为大商？”

孟洛川：“货通天下，利射四海。”

老师：“何为名贾？”

孟洛川：“字号立百世不朽，财富积万贯有余。”

老师：“依你想来，如何才能作为一个大商名贾呢？”

孟洛川：“商谚有云，熟度生意经，买卖做的经。想来，只要生意做大，做好，做精，自然就离大商名贾不远了。”

老师：“你都有哪些生意经，说来听听。”

孟洛川：“贵出如废土，贱取如珠玉。生意做独市，买卖抢先行。三分利吃利，七分利吃本。同本不同利，差别在算计，百里不贩樵，千里能贩枣。小店买个便，大店买个全。不怕店门破，就怕店无货。货到街头死，人到市中活。南瓜再大本地卖，辣椒再小穿省过……”

老师：“够了，这就是你的生意经。就凭这些贩夫小商的俚言俗语，你就能成为一个大商名贾？哼，白日做梦。夫大商者，胸存纵横四海之志，怀抱吞吐宇宙之气。其学通于大道，其功接于社稷。其势籴入惊风雨，粜出泣鬼神。也正所谓良贾何负名臣？大商笑看书生，大商之经商，犹如伊尹，姜子牙治国；孙子，吴起之于用兵。商鞅之于变法，其学问之精神，道法之玄奥。意气之宏远，境界之高明。岂是你这等空想妄论，俚言俗语所能达到的。哼，可笑之极。”

1、这李士朋的一席话，可以说是振聋发聩，醍醐灌顶。简直就是“听君一席话，胜读十年书”，这就是生意人、商人、大商人的区别。生意人讲究的是蝇头小利和眼前利，商人琢磨的把生意做大、做好、做精，琢磨来琢磨去琢磨的还是生意。按今天的话说，就是把企业规模做大，产品服务做好，业务板块做精，这不就是我们大多数企业家的追求吗？在孟洛川老师的眼里，这是空想妄轮，可笑之极。欲成大事，必先修心，心是什么，是思维，是格局，是境界。思维要新锐，格局要高大，境界要宏远。也就是说启发孩子立志要成为什么样的人比家长想要孩子成为什么样的人更重要。

2、你看人家老师没有一上来就说：“我告诉你，大商咋回事，名贾咋回事，应该这样做生意，应该那样做买卖。”我们现在的老师是上来就是一番轰炸，讲完了军事部署，学生糯糯的站起来说：“老师我想做裁缝”。没有，人家一上来，先问你，想干嘛？学生说我想做企业家，人家没说企业家该这样，该那样。只说，你认为企业家有哪几种？怎么才能做到你说的那种？这就是启发式教学，或者说是探究性教学。话说回来，我们现在的教育培养不出像样的学生，关键是老师的思维和格局。我知道我这个话说出来，会引起老师们的吐槽，但是话不锋利，心不打颤，就没行动。

3、为什么老师问他想成为什么样的人，孟洛川说是想成为商人，因为他们家主要就是做生意么。所以家庭环境对一个孩子的成长有着绝对的影响和作用。我一个同学，她父母离婚后，她母亲就做了个妈咪，用古代话说就是老鸨子，最后我这位同学也是难逃宿命，做了个小鸨子。另一个朋友，家族里头，当官的很多，几乎全是公务员，这就是家风的影响。

4、还记得我在前面说过的“孟洛川是在处理自家生意时，吃了亏，才开始虚心求教老师。”这就是有些成长，即使是弯路和错路，也必须得由孩子自己去体验，指望一步到位让孩子明白所有道理是行不通的。很多道理小学时候就学过，但还是经常犯，像“小猫钓鱼”不要三心二意，多简单的道理，我们大多数人简直是终其一生在反复试错。错了就改，改了再犯，千锤百炼，死不悔改。

4、2015年深化高校创新创业教育改革全面启动了，别怪我乌鸦嘴，我怕又是一阵风。在《牛人解构高校创新创业教育改革，关于钱和人》//toutiao.com/a4476609859/一文中，我作了比较隐晦的点评。就像世界上真正著名的高科技园区有几个是扶持出来的？当然扶持也没错，但中国就是这样，很多事情就像鼻涕，有人管提起来是两条，没人管放下就是一堆。好多事情是一放就乱，一管就死。我认为还是管的太多，就像父母如果长期压抑管制孩子，你会发现这孩子不怎么合群，捣蛋的孩子往往有出息，他的捣蛋就是超越规矩，尝试创新。（文/杨国华）