野球场上那些不可忽视的误区和调整建议

导读：看完以后，觉得自己这些年是白踢了。。。

误区一：多带球才能练技术

这种情况在大一新生里尤其多见。对于大部分人来说，高中以前的踢球基本处于xjbt阶段，个人英雄主义的戏份更重。这种习惯多少会带到大学里。我见过不少大学的新生，技术能力不错，身体也很好，但是一踢球就是埋头单干。有人认为只有多带球，自己的个人能力才能得到升华。

建议：个人英雄主义的确是足球比赛中最具可看性的桥段之一，但是足球毕竟是团体运动，最好的足球技术是对团队最有利的足球技术。相比而言，带球突破只是足球的一小部分。

误区二：忽视传球技术

相比于带球和射门，传球往往是最容易忽视的技术之一。在游戏里，一个简单的传球键，球就送到了队友脚下，但是在现实中，传球远没有这么简单。即便是距离七八米的无干扰传球，想把球传得让队友舒舒服服都是个技术活。如今大学生的院级比赛，很少看到有组织的球队，更多的是跑跑流，这与传球精准度的缺失有很大的关系。

建议：多做传球练习，日常踢球减少随意的传球。

误区三：总想传出最后一传

拿球后总有一颗想传出威胁球的心，偏偏得球前又没想好该怎么做。于是全队的节奏就被拖慢了。有时候，身旁明明有无人防守的队友，只是因为在一个没有威胁的位置，就直接选择无视。于是乎，持球人一慢，二看，三被断（或失误）的悲剧就发生了。更无语的时，有时失误的人还会埋怨队友没有跑好位。

建议：如果你没有提前观察好队友的走位，如果你没有很大的把握把威胁球传到位，如果你身边有处于空位的队友，那么，请你把球传给他，然后自己再去接应跑位。

误区四：过分强调身体素质

野球场由于技术能力水准较低，所以身体素质往往被强调的比较多。但是，过犹不及，身体毕竟不是足球的全部。楼主原学校的教工足球队虽然平均年龄35以上，但是踢院级球队一般都可以把他们溜成狗，这就是技术能力的差距。这里的技术能力不是指的花活，而是简单的停，控，传的能力。一个比较成熟有战斗力的球队，一般只能容忍两个边卫的技术略微糙些吧。。。

建议：身体素质好，但技术略糙的尽量安排在边路。不要小瞧了颠球，毕竟这项联系涵盖了球性和预判多个环节。（颠球不仅仅是颠球，也要预判球的落点，身体协调性也要跟上）如果颠球进步缓慢，不妨先试试踢毽子。

误区五：无所谓以球会友

和陌生人一起踢野球，有些人只为了自己踢痛快了就行，无所谓踢球会友，如果是混着踢，身边的人都不认识，若此时只顾自己痛快，最大的可能是自己也不痛快，队友也不痛快。

建议：小编的经验是，从防守做起，认真防守。然后得球后多传球，少指挥，多配合。一般水平之上的人都会比较喜欢勤勤恳恳又愿意传球的人。在互相熟悉后再慢慢试着自我发挥。如果队友太渣带不动，或者独的没法踢，那还是换帮或者拿球回家吧，踢了也是一肚子火而已。。。

误区六：要求技术渣的队友简单解围

作为队长，带领球队取胜只是目标之一，带领队员进步才是一切的基本。如果一味要求技术相对差的队友解围，那他很难有什么提高。

建议：非比赛时要鼓励这样的队友拿球，控球，简单传球。比赛时尽量安排其踢比较安全的位置（如边前卫，扫荡型中场），并且搭配水平较高的队友带着他踢，这样即便其失误，也有补救的余地。队友失误少埋怨，多鼓励。

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