邢台东关小学老师殴打学生？讹传！

燕赵都市报驻邢台记者张会武 通讯员袁亚朋 文/图

求证

连日来，微信朋友圈大量转发的一条“邢台东关小学老师打学生”消息，让邢台区域内的东关小学陷入舆论漩涡。经记者调查证实，此事发生地在江苏而非邢台，微信传言纯系讹传。但这种改头换面的微信谣言依旧让“中枪单位”直呼折腾不起。

律师

河北章理桥律师张磊提醒广大网民，无论是谣言发布者，还是传播者，一旦对个人、单位、社会造成严重影响，都将视为违法，并将追究其责任。

谣传

邢台东关小学老师殴打学生

连日来，一则视频在邢台微信朋友圈内广泛传播，视频上方配的文字引人注目，“邢台东关小学五年级，英语老师尤老师，因为暑期没有按她要求去她家补课，现在开学就老是扇学生耳光，全班十几个学生被她打，都是暑期没去她家补课的小朋友。恳请教育局领导关注一下。今天又打了十来个学生，还说：想上我补习班的就不打了……”文字下方配有打人的视频。

视频中，一男两女三名小学生紧靠黑板站立，一名年轻女子站在他们面前，对三名小学生逐个扇耳光、揪脸并训斥。

这则题为“邢台东关小学老师打人”消息出现在微信圈以后，引发了众多不明真相的微粉接力转发，一时间网上议论纷纷。

“太可恶了，老师居然打学生！”网友菜心评论。“学生应该健康成长，学校为何会用这样的老师……”网友couhuo说。

记者随后向邢台东关小学校方核实此事，校长回应根本不是该校的事，学校五年级英语老师中，并无“尤”姓老师，而且学校严厉禁止老师办培训班或有偿家教。

据悉，消息的快速传播也使得邢台东关小学大受影响，不少学生家长询问此事，该校领导、老师的电话全天从未间断，严重扰乱了学校正常的教学秩序。针对此谣言，邢台东关逸夫小学副校长郭巧凤表示，校方决定保留依法追究对该视频发布者和恶意篡改者法律责任的权利。

现象

“朋友圈”强加归属地的假消息泛滥

记者查阅资料发现，今年邢台微信朋友圈里传出的改头换面、强加归属地的虚假消息并非孤例。

今年4月24日，一条“邢台流窜一伙砸汽车玻璃的团伙”的信息在朋友圈疯狂流传，消息内容言之凿凿，不仅写上了“邢台某团伙”，而且连作案地点都一一罗列出来。不过，通过省会桥西警方核实，证明这则“发生在省会桥西的连环大案件”纯属子虚乌有，生活中“砸汽车玻璃盗窃车内财物案件”曾在辽宁、山东、广西等多地出现过，但网友却虚构案件、捏造成邢台某团伙所为，影响十分恶劣。

7月9日，一条关于“邢台城镇60岁以上计划生育家庭有奖励”的消息迅速在邢台民众的QQ、微信朋友圈里扩散。后经邢台市计生委工作人员核实，此为假消息。记者搜索发现，上述消息最终证实在河南存在。6月10日《河南日报》要闻版刊登了消息——— ——《我省城镇独生子女父母将享奖励扶助金》，河南省卫生计生委发布消息，河南省年满60周岁的城镇独生子女父母，每人每月都将领到奖励扶助金，直至亡故。河南省成为全国首个实行独生子女父母奖励扶助标准城乡统一的省份。这一消息却被网友强加给了“邢台”。

国家二级心理咨询师、邢台市第三中学副校长李永红表示，类似消息之所以大行其道，与网民心理莫无关联，这种心理大致分为四类：首先是有热心肠的网民，没有对信息本身进行过多考虑和真假审核，盲目发布或转发。第二类是炫耀心理，这种网民认为他在朋友圈里发布的非正常信息，可以引起他人关注，让自己融入集体，成为核心，并满足了虚荣心。第三类是开玩笑心理，这些网民觉得微信的受众只限于朋友圈，出于开玩笑的心态编造、故意传播虚假恐怖信息。第四类属于恶意传播心理，这些网民利用道听途说来的信息，强加归属地或某个人身上，从而发泄自己的不良情绪，对他人和社会造成不良影响。

谣言传播扰乱社会秩序将被追责

河北章理桥律师张磊表示，2013年9月30日，《最高人民法院关于审理编造、故意传播虚假恐怖信息刑事案件适用法律若干问题的解释》开始实施。现行刑法对编造、故意传播虚假恐怖信息中的“严重扰乱社会秩序”、“造成严重后果”没有具体规定，司法解释的出台使得定罪有标准可依、具有操作性。司法解释规定：编造恐怖信息，传播或者放任传播，严重扰乱社会秩序的，应认定为编造虚假恐怖信息罪。明知是他人编造的恐怖信息而故意传播，严重扰乱社会秩序的，应认定为故意传播虚假恐怖信息罪。

据了解，根据《中国治安处罚管理条例》第二十五条，散布谣言及谎报险情、疫情、警情或者以其他方法故意扰乱公共秩序的行为及处罚规定，有所述行为之一的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。

在此，张磊律师提醒广大网民，无论是谣言发布者，还是传播者，一旦对个人、单位、社会造成严重影响，都将视为违法。广大网民应该遵守国家法律法规，不信谣、不传谣，发现谣言及时举报，共同维护健康的网络环境和良好的社会秩序。