于丹：好的家教门风可影响孩子的一生

昨天著名文化学者、北师大教授于丹老师亲临河北省会石家庄。在首次举办的由智高常春藤项目独家冠名的中小学经典传统文化教育大讲坛上，以《《中国人的家教与门风》为题进行了演讲。她的讲述通俗易懂、生动形象；充满着深刻的哲理，蕴含着强烈的正能量。受到了现场观众的热烈欢迎。于丹教授认为，好的家教门风足以影响一个孩子的一生。

中国的家风总是从“规矩”而来

于丹教授指出，在目前一些场合或者场面上，一些人的行为举止已经失去了一种秩序，而秩序的修复的关键在于家里。而一旦在家里，则每个家里就必须得有规矩。俗话说没有规矩不成方圆。“我们今天对于孩子关于光荣的教育太多了，关于羞耻的教育太少了；关于成功的教育太多了，关于成长的教育太少了；关于追求最高标准的教育多了，关于遵守底线的教育少了；关于学习专业知识的教育和考试多了，但是关于家里边什么是做人的常识教育少了。所以家是干什么的？是给孩子底线和常识的地方。而这种底线和常识就是从小在家里学到的最基本的‘规矩’。”

她认为，现在很多家长都认为把孩子交给一个好老师就OK了，其实这样的想法是错误的。俗话说：养不教，父之过。孩子做人最大的标准都应该是在家中学到的，是通过父母言传身教得来的。“一个人明辨是非、懂道理，都应该从家教和门风开始。”她说。

于丹教授在演讲

应该给现在的孩子一个幸福的”手工“时代”

于丹在演讲中建议家长，在孩子小的时候不能让他们过多的养尊处优，家长不能过度的为孩子铺设一帆风顺的道路，这样不但不能给孩子一个美好的人生，反而会让他们在真正遇到困难，没有父母帮助的时候，无法应对，从而一蹶不振。 对于如何重建中国的家教与门风，于丹教授认为，应该将孩子从繁重的课本习题中解脱出来，给孩子们提供更多的动手“劳动”的机会，包括孩子的生活起居、洗洗涮涮等尽量都要让孩子自己来完成。另外就是要引导孩子参与各种动手参与的丰富多采的活动中，使之在这样的活动中增长知识，强化自身的动手能力，时而为日后的学习和工作打好最起码的基础。

“不要相信什么输在起跑线上的话，因为起跑的姿势是要全力以赴，只待一声枪响。然而是百米冲刺的速度啊。可小孩子才刚刚开始成长，就让他来跑百米，那是不行的。因此要使孩子健康的成长，就是要在他的孩提时代，尽量还给他们一个可以玩的空间，给现在的孩子一个幸福的‘手工’时代。”

让读书成为一种生活方式

于丹指出：“曾国藩先生说看一个家族能否兴盛主要看三件事就知道了。一是看这家儿的孩子是不是起得早，二是看孩子们会不会干活，三是看这些孩子们读不读书。由此可见读书的重要性。”

那么在家里引导孩子读书就显得特别重要。“三流妈妈做保姆，二流妈妈做教练，一流妈妈做榜样。”因此在家里，父母就应该多读书，这样就会潜移默化地影响到孩子。她形象地说：“而当孩子遇到杂草的时候，不要让其怎么去剔除杂草，而应该教孩子们怎样在杂草中种庄稼。一旦庄稼长得非常茁壮，杂草才就失去了养分。”让孩子多读书，就能增长这种正能量和养分。所以说我们现在的家里边应该让读书成为一种自觉，一种生活方式。
于丹教授在智高常春藤项目处为读书签名赠书

于丹还认为，虽然现在已经进入了信息化的时代，但是在家庭中、在和孩子的沟通、交流中，最好减少手机的使用频次，静下心来和家人、和孩子好好面对面的交流。在于丹看来，家不被现代科技文明绑架，也是 幸福的关键。

文/水墨

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