作为家长，怎样尽量让孩子的英语学习显得更有趣呢？
学英语能靠强迫吗？
比如说，每天把我家孩子按在书桌前面，逼着他读三个小时英语，是不是十年以后他的英文水平就突飞猛进了？
答案是：并不能。
强迫带来的最大的副作用就是——孩子会把英语当敌人，看见就讨厌，在父母老师管不到他的时候，他会对英语能躲多远就躲多远。
要想让孩子学好英语，首先要让他自己对英语产生兴趣，有了兴趣，之后的一切，只是水到渠成的问题。
兴趣是最好的老师，有了兴趣，孩子学起来省力，你管起来也会非常非常非常地省心。所以说，"有趣"其实是帮孩子学好英语的"核武器"！
美国老师，特别是美国低年级的老师，是一个很有意思的群体，他们会把培养学习兴趣，放在教学里最重要的位置上。
用我家娃的话来形容，他们的老师very funny！在他们看来，每天去学校都是件很开心的事情，比如我儿子，和我告别的时候都是这样说的：“妈妈再见，我到学校have fun去了！”
回到家，他们继续像打了鸡血一样，有机会就找英文书看，现在，我小学一年级的儿子，甚至已经可以给学习了十几年英文的我当老师了。
比如昨天，他就教会了我怎么说“真菌”，还有，怎么说“两栖动物”，这些单词其实并不是老师教给他们的，但是老师，早已把对英语学习的兴趣，深深地注入了孩子们的血液。
我的故事：
我女儿是三岁来的美国，之前因为工作超级忙碌，我一直没有对她进行英文启蒙，所以她到美国的时候，一句英文都听不懂，一句英文也不会说。
我把她送到幼儿园去，老师们知道她不会英文，居然专门抽出一个人，每天一对一地教她讲话！怎么教呢？不是拿着一本书一个字一个字地念给她听，而是专门陪她做各种游戏，今天唱歌，明天画画，后天过家家。
有一天我去接女儿放学，老师很激动地对我说：“今天我和妞妞做了过家家的游戏，我扮演了一只小狗，她扮演了我的主人，我在地上爬来爬去，我们过得非常愉快！”
当时我一下子不知道说什么才好。老师！为了教会我娃英语，你真是太拼太拼啦！
这里必须再说一下，我女儿上的并不是贵族幼儿园，而只是一个月收费300美金的教会幼儿园（美国加州的许多普通幼儿园，收费都在1000美元以上）。所以老师那么拼，真的也并不是为了钱。
把学习变得有趣，一直是美国老师努力的方向。
比如，小学老师会把教室布置成这样——
据说环境愉快，孩子们学习起来才不会感到疲劳。
他们上课的板书除了文字，更多的是图片，他们悬挂各种教学图片、思维导图，讲解任何知识点都让孩子感到一目了然。
他们在教室里养蝴蝶、种草：
他们把各种知识点编成歌曲，孩子唱啊唱啊就学会了。
比如，单词拼写编首歌：
文明礼貌规范编首歌：
讲个故事再编首歌：
他们虽然要求孩子每天读书，但是在阅读启蒙阶段，并不会给孩子安排“必读书目”，而是建议孩子们“喜欢看什么书就看什么书”。
阅读自己感兴趣的书籍是学习语言的最好的方法。前不久我和几个在美国出生长大的美籍华人孩子聊天，我问他们：“你们从小在几乎全英文的环境下长大，究竟是什么时候开始爱上中文、主动学习中文的？”他们无一例外地回答说：“是在看到有意思的中文好书的时候。”更有趣的是，让许多美国华人孩子爱上中文的书籍居然都是金庸的武侠作品。
那么，是什么英文书让我家孩子爱上了英文阅读呢？
那些傻乎乎的好玩的英文书。
最开始是一本关于老太太吞掉了一只苍蝇的故事；
然后是苏斯博士的所有作品。
起初我挺想不通的，苏斯作品的插图也不是最精美的，文字看上去也稀奇古怪的，为什么孩子会那么喜欢呢？
我儿子说：“因为很silly的东西很有趣啊！”
等孩子们再大一些，很多老师会向孩子们推荐《哈利.波特》这样的文学作品。看，趣味性始终被放在了第一位！
就连布置作业，美国老师布置出来的作业也是这样的！图文并茂有没有！！！
他们还把数学作业编成了“企鹅通关”的小游戏，每get到一些新的知识点就升一个级。
结果我们家娃每天放学都求我给他们十几分钟“做数学题”，免得落在其他同学后面。
事实上，美国老师的趣味教学法，是建立在科学研究的基础上的。
现代脑科学发现：“有趣味”并不仅仅有益于学习的过程，它对培养孩子学习的自主性，以及对知识点形成长期记忆都有很大的好处。神经学家Judy Willis在《科学点燃学生的学习力》一书中就着重强调了趣味性对学习的重要作用——当学习过程有趣味的时候，大脑会分泌更多的多巴胺和内啡肽，也能够获得更多氧气，这些物质让大脑的学习和记忆都更有效率。
那么，作为家长，怎样尽量让孩子的英语学习显得更有趣味呢？
1、和孩子一起发现“新大陆”。
不要把学英语搞成很枯燥的背单词、读句子。带着孩子到生活的各个角落，寻找有意思的东西。
确定一个主题，今天的主题是公园，明天是水族馆……围绕这些主题传授新的词汇和知识点，让他们在对大千世界的探索中提高语言能力。
2、多画画，让孩子把词汇、句子和故事用画笔画下来。
3、多动手，孩子喜欢剪纸、粘东西、烹饪……和他们一起做这些有趣的事情，但是要一边说着英语一边做。
你可以使用这些句子：
Could you pass me the glue, please?
Thank you.
Why don’t you paint a picture?
Can you help me clean up?
在烹饪食物的时候，可以给孩子阅读简单的英文食谱。
4、无论是给孩子上英文课还是讲故事，都要多制造悬念，在开始学习之前向孩子提出问题，鼓励他在学习的过程中解答疑问。
5、把自己变得更有趣。放轻松、多开玩笑。不要担心你的所谓“权威”。事实上，最近的科学研究发现——你向孩子表现出的“关注”越多，你在他心目中的权威就越大，而让他们欢笑，帮他们获得更多自信，是展示你对孩子关心的好办法。
