谁想到过这样奖励孩子？

当孩子表现好的时候，我们都会想奖励他。学校里老师用五角星、小红花、盖印章的方式奖励，爸妈们则会通过送孩子梦寐以求的自行车、电脑、手机或给额外的零花钱作为对他的奖励。

这样的奖励固然有些用处，但是显然缺乏引导性，物质奖励很大程度也不利于孩子建立内在驱动力。

西方国家小学教师的“奖品”并不仅限于奖状或者口头表扬，而是丰富多彩，花样繁多。奖励避免了以物质驱动孩子，更多的是以责任感、荣耀感，集体荣誉，成就感，自主选择，获得更多的自由来驱动孩子，帮助孩子建立的是内在的驱动力。

以下这些“奖品”，或许我们不能完全借用，但仍会有很大的启发。

老师来了（laoshilaile.com），让懂孩子的好老师脱引而出！

搜索微信公众号ID：laoshilaileAPP（长按可复制）