湖南省教育厅绩效评估和重点民生实事工作迎检

省教育厅2015年绩效评估和重点民生实事工作迎检

检查组认为，省教育厅绩效评估和重点民生实事工作各项指标任务完成较好，亮点突出，成绩值得充分肯定

12月21日下午，按照省绩效评估办统一部署，省长株潭两型试验区工委委员姜海林率检查组对省教育厅2015年绩效评估和重点民生实事工作进行检查验收，王柯敏厅长做专题汇报，夏智伦副书记主持汇报会。

来厅检查期间，检查组组长姜海林一行仔细查阅了绩效评估和重点民生实事相关工作台账。

近年来，省教育厅党组始终把绩效评估和重点民生实事工作摆在突出位置，作为促进全局工作的重要抓手和助推器，以实实在在的工作业绩接受省委省政府和人民群众的检阅。12月21日下午，按照省绩效评估办统一部署，省长株潭两型试验区工委委员姜海林率检查组对省教育厅2015年绩效评估和重点民生实事工作进行检查验收。

检查组一行通过组织召开座谈会，认真细致查阅工作台账，与相关业务处室面对面交流，对省教育厅2015年的绩效评估和重点民生实事工作进行了全面深入的了解。省教育厅党组书记、厅长，省委教育工委书记王柯敏作专题汇报并对检查组现场提出的意见作表态发言，省教育厅党组成员、省委教育工委副书记夏智伦主持汇报会，厅委机关各处室负责人参加了汇报会。

去年，在厅委机关干部的共同努力下，省教育厅绩效评估和重点民生实事工作获得了优秀等次。在这个基础上，今年省教育厅继续加大工作力度确保绩效评估和重点民生实事工作取得更好成绩，为此，省教育厅成立了专门的领导小组，并对绩效评估和重点民生实事工作定期进行专题研究，把任务层层分解到各个处室并做到了责任到人。同时进一步完善了定期调度制度，以问题为导向定向施策、及时推进，形成了全厅上下共同推动绩效评估和重点民生实事工作顺利开展的强大合力。

汇报中，对照各项重点指标，王柯敏厅长对今年省教育厅的绩效评估和重点民生实事工作进行了全面介绍。他指出，今年，省教育厅的绩效评估和重点民生实事工作继续聚焦人民群众高度关注的工作领域，在深化改革、依法治教、从严治党、重点民生实事任务完成等方面取得了不俗成绩。如，在深化改革上，我省圆满完成了《湖南省教育综合改革方案（2015—2020）》的编制任务，其中很多具有湖南特色的创新举措赢得了社会各界的积极评价；通过多种途径和载体在大、中小学深化了社会主义核心价值观教育，以多种形式开展了爱国主义教育、学雷锋志愿服务、传承中华传统美德等教育活动；加大了高校转型发展改革统筹推进的力度，以湖南省高校“转型发展、内涵发展、特色发展”专题会议为动员进一步引导高校步入转型发展轨道，积极支持高校设置金融工程、物联网工程、环境生态工程等社会经济发展急需专业，着力推进高校转型发展改革试点工作；义务教育学校校长教师交流轮岗取得了新突破，不仅望城区等11个县市区的试点工作卓有成效，还于日前正式出台了实施文件，为尽快实现我省县域内校长教师积极交流轮岗的制度化、常态化打下了坚持基础，为促进义务教育均衡发展提供了强大助推力。

在从严治党与机关管理方面，省教育厅也推出了多项亮点举措。如全面开展党组书记和党支部书记讲党课，党员领导干部参加双重组织生活会，创新性开展基层党组织书记党建工作述职评议活动，深入开展机关支部联基层活动，省党代表进驻党代表工作室并在基层学校开展调研，扎实高质量开展“三严三实”专题教育，深入推进省属高校巡视工作等，这些举措推动了机关和全省教育系统党建工作跃上新台阶，为全省教育事业健康发展营造了风清气正的良好氛围。

王柯敏在汇报中指出，今年省教育厅承担了义务教育合格学校建设和农村公办幼儿园建设这项重点民生实事项目。今年全省计划建设义务教育合格学校1679所，其中列入省政府重点民生实事项目校500所、省教育厅备案管理项目校500所、各地自建项目校679所；农村公办幼儿园建设项目园272所，其中列入省政府重点民生实事项目园200所。经各县市区自查，市州组织评估验收，截至12月，2015年全省义务教育合格学校和农村公办幼儿园建设项目已全部完成，这也就意味着已超额完成了省政府下达的重点民生实事任务。

汇报中，王柯敏还以详实的数据对省教育厅组织开展两型教育活动和两型校园建设、全面小康推进工作、全面落实集中连片特困地区高中学生资助政策、普通高校专业综合改革、普通高校“2011协同创新中心”建设、研究生教育内涵发展、考试招生制度改革、举办应届高校毕业生区域性行业性供需见面活动、实施三区支教专项计划、健全教师培训机制、遴选建设省级示范性特色专业群、启动实施“教育信息化创新应用十百千万工程”、加强教育国际交流合作、对各级各类民办学校办学情况进行评估、推动开展青少年校园足球工作、制定湖南省教育强省“十三五”规划等16项重点工作进行了简要介绍。一项项重点工作，一组组沉甸甸的数据，既是对今年全省教育事业发展成绩的回顾和检阅，更是我省教育民生建设蓝图的生动呈现，凝聚着全体教育工作者的心血汗水，回应着人民群众办优质教育的心声期盼。

认真听取情况汇报并对相关工作台账进行仔细查阅后，检查组现场召开了反馈会。姜海林代表检查组做情况反馈时认为，省教育厅2015年绩效评估和重点民生实事工作领导得力，举措扎实，推进有序，成效斐然，按时保质完成了甚至超额完成了各项指标任务，成绩值得充分肯定。

姜海林评价，省教育厅党组高度重视绩效评估和重点民生实事工作，以王柯敏厅长为班长的厅党组，始终把绩效评估和为重点民生实事工作摆在突出位置，这种重视，不是为评估而搞评估，不是为绩效而搞绩效，而是实实在在地把迎接评估作为促进全局工作的重要助推力，作为促进事业发展的工作指南，有机地把评估和各项中心工作融为一体，主动对接，主动作为，生动体现了省教育厅党组的远见视野。同时，在具体工作中，省教育厅设立了专门的领导小组和办公室，既有明确分工，又有统一调度，既有专题研究，又有定期督办，可以说，省教育厅在落实绩效评估考核和重点民生实事工作上已经形成了一套规范、高效、成熟的工作机制，值得在省直单位中推介宣传。

姜海林进一步指出，在落实绩效评估和重点民生实事工作中，省教育厅所着力推进的一些重要改革工作也颇具亮点，如省教育厅大力推进的义务教育合格学校校长教师交流轮岗制度，是促进我省义务教育均衡发展的关键性举措，是促进教育公平的又一重要手段。又如高校转型发展统筹推进，湖南紧密对接产业发展的需要，有针对性开设了多种新专业，为“四化两型”建设储备了紧缺型的专业人才。再如大力推进两型教育进校园，省教育厅和省两型办紧密合作，将两型教育贯穿于学校教育教学的各个环节，通过课堂教育和丰富多彩的两型教育课外活动，让两型意识深深根植于广大青少年脑海中。

反馈中，姜海林还对进一步加强绩效评估和重点民生实事工作提出了指导意见。他希望省教育厅对照评估要求，在岁末来临之际进一步加快部分扫尾工作的进度，确保整体工作按时高质顺利完成；进一步加强与各职能部门的对接与沟通，查缺补漏，落小落细，确保各项三级指标落实到位；要更加重视高校的创新创业教育，努力促进高校为经济社会发展提供更多的创新型人才；要更加重视中小学生的安全教育、生命观教育、法律意识教育，加强与社会和家庭的联动，共同为孩子们营造更好的成长环境。（李旭林）

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