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[C++探索之旅] 第一部分第六课:控制流程,随心所至

[C++探索之旅] 第一部分第六课:控制流程,随心所至

内容简介

1、第一部分第六课控制流程,随心所至

2、第一部分第七课预告:函数效应,分而治之

控制流程,随心所至

上一课《【C++探索之旅】第一部分第五课:简易计算器》比较简单,这一课也不难,却很重要。

其实目前来说,基础部分和《C语言探索之旅》有些类似。难免有些重复,毕竟C++从C语言借鉴了不少。不过小编保证之后进入C++的面向对象编程部分,才是精彩中的精彩。敬请期待~

好了,扯回正题。

大家应该看过不少科幻片吧,其中很大一部分是说电脑发展起来成为人工智能和人类打架的(反正最终都是呆萌的人类如小强般获胜。唉,拍来拍去就是那么些剧情,世间导演的想象力也真不过尔尔)。

但是小编认为电脑再厉害也绝不可能有自我意识,毕竟人是独一无二的创造。

电脑既然没有自我意识,那么它就是按照我们给其编写好的程序去做各种事情的。而其中最关键的就是:程序需要能作各样决定。

为了达成这个目的,计算机科学家们设计了"控制结构"(Control Structure)。这个词听上去还真有点抽象,不过不要担心,学完这一课就很清楚了。

控制结构主要包含两种元素:

  1. 条件:使我们可以在程序中写一些规则,例如:如果满足这个条件,就做相应的事。

  2. 循环:使我们可以重复执行一系列的指令。

可以说,控制结构是每种编程语言的根本。没有控制结构,你的程序就没什么复杂逻辑可言。当然,假如你的程序只是简单地输出一些数据,那么也可以不用控制结构。但是,你的程序肯定不能做更厉害的事。

虽然这一课不太难,但是基本概念还是要掌握好,这样之后的课程才能有基(基础)可趁。

条件

为了使我们的程序可以做决定,我们需要用到条件语句(有时也称为条件结构)。原理很简单:你希望你的程序能依据不同的情况作出相应的表现。

首先,我们需要知道:我们可以用条件语句测试变量。什么意思呢?还记得我们前两课里学习过的变量吗?这些存储在内存中的值,我们现在要学着分析它们。例如:

这个整型变量大于10吗?

这个字符串变量里包含密码吗?

等等。

为了做测试判断,我们需要用到条件判断符号。如下表所示:

符号含义
==等于
>大于
<小于
>=大于等于
<=小于等于
!=不等于

不难吧,小学数学老师都教过。

注意:在C++中,测试是否相等用两个等号相连(==)。即使是编程老手也会经常漏写成一个等号(=),以致于变成赋值而不是判断相等了。

在条件语句中,我们将用这些符号来做一些比较。

在C++中,我们可以用几种不同形式的条件语句来做测试。其中最重要的,也是最常用,不可避免要了解的,就是if条件语句。

if条件语句

if是英语"假如,如果"的意思。

在开始使用if条件语句之前,我们先自己写一个基础程序。

今天正好我们其中一个同事买了一些croissant(法国的羊角面包)之类的来庆祝,他6个月后将有第一个孩子了。就写一个关于孩子数目的程序吧。

#include

using namespace std;

int main()

{

int childrenNb(2); // 孩子数目

return 0;

}

上面的代码目前几乎没做什么,只是声明了一个int型变量,名叫childrenNb(表示"孩子数目",children是英语"孩子"的意思。Nb是number的缩写,表示"数目"),初始值为2。

在扩充此程序之前,我们先来了解一下if语句的逻辑:

如果 满足一定条件

执行指定操作

所以单一的if语句是这样写的:

  1. 先写一个if

  2. 接着写一个括号(),在这个括号中写条件

  3. 接着写一个大括号{},在大括号中写()中条件为真时所要执行的操作

格式如下:

if (/* 条件 */)

{

// 如果条件为真,所要执行的操作

}

假设我们的程序在孩子数大于0时会显示一句祝贺的话。我们需要加一个条件,此条件是用来判断孩子数是否大于0。假如大于0,则打印信息。程序扩充如下:

#include

using namespace std;

int main()

{

int childrenNb(2); // 孩子数目

if (childrenNb > 0) // 如果孩子数大于0

{

cout << "你有孩子,真棒!" << endl;

}

return 0;

}

我们仔细看关键的那句话:

if (childrenNb > 0)

就是这句话,做了条件表达式的判断。

它所做的测试是这样:

假如孩子数大于0。

如果这句条件表达式是真的(我们的孩子数目childrenNb是2,确实大于0),那么程序就会执行大括号里面的语句,也就是

cout << "你有孩子,真棒!" << endl;

在控制台打印出 "你有孩子,真棒!"。

============

闲话一下代码的格式

假如上面的代码我们写成

if (childrenNb>0) {cout<< "你有孩子,真棒!" <

程序也是可以正确运行的,但是非常不推荐这样的代码格式!

如果我们的程序没有空行,没有空格,不缩进,都写在一行里,那将会使代码非常难以阅读。而且不美观,这年头颜值是很重要的。

所以从一开始学习编程就请养成良好的编码习惯,不然以后写一些大型程序,别人根本不知道怎么阅读你的代码,你也会迷失在自己的代码里。

推荐看林锐老师的《高质量C++/C 编程指南》一书,里面有提到编码规范,可以去网上下载PDF。

当然每个程序员的代码风格都不一样,但是我们推荐大家遵从本系列课程中的代码格式,因为是比较通用的编码格式。

============

假如if后面的括号里的条件表达式为假又如何呢?也就是说childrenNb不大于0。

那么,程序就不会执行大括号中的语句,而是直接转到 return 0; 然后就结束程序了。程序就不会打印任何信息。

测试一下上面的程序,修改childrenNb的值,看看结果如何。

else语句:假如条件不成立

现在你知道怎么写单一的if语句了,那当条件为假时,我们要电脑也执行对应的操作怎么办呢?对了,就轮到else关键字出场了。

else是英语"否则,要不然"的意思。

注意:else语句一定要跟if语句配合才能使用,独立的else语句是不可用的!

【至于什么是关键字:关键字是电脑语言里事先定义的,有特别意义的标识符,有时又叫保留字,是有特别意义的变量。

C++有不少,比如int,float,char,double,if,else,等,暂时我们不多涉及,可以去了解一下。】

我们扩充以上程序:

#include

using namespace std;

int main()

{

int childrenNb(0);

if (childrenNb > 0)

{

cout << "你有孩子,真棒!" << endl;

}

else

{

cout << "你没孩子,加油." << endl;

}

return 0;

}

运行以上程序,显示:

你没孩子,加油.

因为我们的childrenNb变量的值为0,因此childrenNb > 0这个条件表达式不为真,执行else后面的大括号里的语句:

cout << "你没孩子,加油." << endl;

以上程序的逻辑如下图所示:

[C++探索之旅] 第一部分第六课:控制流程,随心所至

else...if语句:做另一个测试

上面我们学习了如何用单一的if语句,以及if...else语句。

其实除了“假如...”(if语句)和“否则...”(else语句),还有else...if(“又假如”)语句,用于在if语句的条件不为真时对其他的情况的判断,else…if语句放在if语句和else语句之间

总的逻辑是这样的:

如果变量值为A,执行if对应操作

如果 变量值不为A,而为B,执行else...if对应操作

如果 变量值既不为A也不为B,执行else对应操作

总的流程是这样的:

  1. 首先判断if语句中的括号里的表达式,如果为真,则执行第一个大括号里的语句。

  2. 如果if的条件不为真,则接着判断else…if语句的括号里的表达式,如果为真,则执行对应的大括号里面的语句。

  3. 如果if和else…if里的表达式都为假,则无需再判断,直接执行else语句的大括号里的命令。

我们再修改扩充以上程序,将其逻辑改为:

如果孩子数为0,打印:你没有孩子

如果 孩子数不为0,而为1,打印:啥时生第二个?

如果 孩子数既不为0也不为1,而为2,打印:多好的孩子

如果 孩子数既不为0也不为1也不为2,而是比2更多,打印:差不多了吧

程序如下:

#include

using namespace std;

int main()

{

int childrenNb(2);

if (childrenNb == 0)

{

cout << "你没有孩子" << endl;

}

else if (childrenNb == 1)

{

cout << "啥时生第二个?" << endl;

}

else if (childrenNb == 2)

{

cout << "多好的孩子" << endl;

}

else

{

cout << "差不多了吧" << endl;

}

return 0;

}

逻辑如下图所示:

[C++探索之旅] 第一部分第六课:控制流程,随心所至

而上面的程序,聪明如你应该知道会打印:

多好的孩子

switch条件语句

我们刚学的if...else类型的条件语句是最常用的。理论山,if...else语句可以满足所有的条件判断需求了。

不过C++还提供了一个不是那么全面的替代品:switch语句。

因为有时候,当我们的条件判断很多时,就会感觉冗余。switch可用于测试同一个变量的多个可能的值。

switch是英语"开关,转换"的意思。

我们先来看看用switch语句如何实现上面的同样逻辑:

#include

using namespace std;

int main()

{

int childrenNb(3);

switch (childrenNb)

{

case 0:

cout << "你没有孩子" << endl;

break;

case 1:

cout << "啥时生第二个?" << endl;

break;

case 2:

cout << "多好的孩子" << endl;

break;

default:

cout << "差不多了吧" << endl;

break;

}

return 0;

}

相比if...else,switch语句虽然用得较少,但是对于判断情况很多的条件语句,用switch是不是可以少写不少代码呢,而且程序也一目了然,比较清晰。

switch语句的格式:

  1. 首先,写switch这个关键字,接着写一个括号,括号里面是要判断的变量

  2. case加上变量可能的取值,再加一个冒号,再加上对应取值时的操作,再加上一个break;

  3. 要注意:case后面的值只能是整型或字符型的常量或常量表达式

  4. default负责处理除了各个case以外的情况

  5. 多个case就相当于if...else语句里的if和else...if

  6. default相当于if...else语句里的else

想想看,switch语句是不是很像我们去饭店用餐,服务员拿了一个酒水单给你,上面有好多饮料,就像好多个case后面的取值。你点一种饮料,服务生就去给你拿对应的饮料,这个操作就像case的冒号后面的语句。假如你什么都不要,说:还是给我来杯水吧。那服务生就只能给你拿一杯水了,就相当于default。

每个 case 语句的结尾不要忘了加 break,否则将导致多个分支重叠(除非有意使多个分支重叠)。

例如:

#include

using namespace std;

int main()

{

int childrenNb(0);

switch (childrenNb)

{

case 0:

cout << "你没有孩子" << endl;

// 这里我们没有写 break;

case 1:

cout << "啥时生第二个?" << endl;

break;

case 2:

cout << "多好的孩子" << endl;

break;

default:

cout << "差不多了吧" << endl;

break;

}

return 0;

}

运行以上程序,你会发现输出是:

你没有孩子

啥时生第二个?

很奇怪吧。

这是因为没有break,程序就不跳出switch的大括号,而继续执行,“穿透”了case 1,虽然childrenNb的值是0,不等于1,但是也执行了case 1对应的语句 cout << "啥时生第二个?" << endl;

又因为case 1的执行语句后面加了break,所以程序执行完 cout << "啥时生第二个?" << endl; 就跳出了switch语句。

当然有时候也有故意不加break,使得多个情况做同一个操作的,例如:

#include

using namespace std;

int main()

{

int childrenNb(1);

switch (childrenNb)

{

case 0:

cout << "你没有孩子" << endl;

break;

case 1:

case 2:

cout << "你有孩子" << endl;

break;

default:

cout << "差不多了吧" << endl;

break;

}

return 0;

}

上面的代码,当childrenNb的值为1或2时,都会执行 cout << "你有孩子" << endl;

是不是很妙呢?

还有要注意的是:

最后记得使用 default 分支。虽然default不加其实也不会报错,但即使程序真的不需要 default 处理,也应该保留语句,这样做并非画蛇添足,可以避免让人误以为你忘了 default 处理。要把 default 子句只用于检查真正的默认情况。

三元表达式:精简的条件语句

除了if...else语句和switch语句,还有第三种条件语句,比switch更少用。

我们将其称为 三元表达式。

更确切地说,其实它就是一个if...else的变体,只不过我们把它写在一行里了。

因为实例总比长篇的解释来得更清晰易懂,所以我们用两个例子来说明。

这两个例子的功能相同,只不过第一个使用if...else语句,第二个使用三元表达式。

我们还是用childrenNb这个整型变量来举例子。此时再加一个string变量message,表示打印的信息(message是英语"消息,信息"的意思)。

逻辑很简单,当childrenNb大于0时,message变成"你有孩子";如果childrenNb不大于0,message变成"你没有孩子"。

下面先给出if...else的实现:

#include

#include

using namespace std;

int main()

{

int childrenNb(2);

string message("");

if (childrenNb > 0)

message = "你有孩子";

else

message = "你没有孩子";

cout << message << endl;

return 0;

}

注意

上例中我把if和else对应的大括号给去掉了。在只有一句执行语句的时候,去掉大括号是可以的,两句或以上就须要加上大括号了。不过一般不推荐不加大括号,即使只有一句指令也应该加上大括号,以防以后出现问题。

上面的程序用三元表达式实现则是这样:

#include

#include

using namespace std;

int main()

{

int childrenNb(2);

string message("");

message = childrenNb > 0 ? "你有孩子" : "你没有孩子";

cout << message << endl;

return 0;

}

三元表达式使我们可以只用一行代码来根据条件改变变量的值。

问号表示首先判断childrenNb > 0是不是真。如果是真,则取问号后面的"你有孩子",将"你有孩子"赋给message;如果为假,取冒号后面的"你没有孩子",将"你没有孩子"赋给message。

这里的问号就有点像if的条件判断,冒号就像else。

事实上,三元表达式并不是那么常用,因为它会使代码变得难读,特别是当判断条件多且复杂的时候。

布尔变量和条件组合

我们再继续深入学习条件语句,来看看两个概念:布尔变量和条件组合。

布尔变量

你还记得之前变量那一课我们在列表中见到的bool吗?这种类型的变量只能储存以下两个值中的一个:

  1. true (真) ;

  2. false (假).

因此bool变量的值,不是true,就是false。true是英语"真"的意思,而false是"假"的意思。

其实,布尔变量就是条件表达式的核心。因为我们之前说的类似 childrenNb > 0 是否为真,就是指整个表达式(childrenNb > 0)是否等于true。如果为真,则是true;如果为假,则是false。

例如:

bool hasChildren(true);

if (hasChildren == true)

{

cout << "你有孩子" << endl;

}

我们也可以精简一些:

bool hasChildren(true);

if (hasChildren)

{

cout << "你有孩子" << endl;

}

我们也可以这样写:

bool hasChildren(false);

int childrenNb(2);

hasChildren = childrenNb > 0;

if (hasChildren)

{

cout << "你有孩子" << endl;

}

else

{

cout << "你没有孩子" << endl;

}

条件组合

我们也可以在条件语句的括号()中测试多个条件表达式。例如,你想要测试一个人的年龄是不是介于18岁和25岁之间,就需要两个条件表达式来判断了。

为了达成我们的目的,我们需要用到新的符号:

符号

意义

&&

逻辑与

||

逻辑或

!

逻辑非

本来其实上表中的几个应该叫做:与,或,非,但为什么叫“逻辑与”,“逻辑或”和“逻辑非”呢?

那是因为之后我们还会学到 &,| 等符号,称为“按位或”和“按位与”。暂时不用知道什么意思。

逻辑与

如果我们要做上面提到过的年龄的判断,则需要用逻辑与:

if (age > 18 && age < 25)

两个 & 号连在一起表示逻辑与,就是说当两边的表达式都为真时,括号中的整个表达式才为真,所以这里只有当age大于18并且小于25的情况下,括号里的表达式才为真。

逻辑或

为了做逻辑或判断,我们则要用到两个 | 符号。逻辑或只要其两边的两个表达式有一个为真,整个表达式就为真。我承认这个符号在键盘上不容易输入。

假设我们现在要写一个程序,目的是判断一个人是不是够资格开设银行账户。众所周知,要开一个银行账户,申请人不能太年幼(我们假定需要大于20岁)或者有很多钱(有钱任性嘛,即使是10岁小孩,也得让他开户)。所以我们的程序是像以下这样:

if (age > 20 || money > 150000)

{

cout << "欢迎来到**银行 !" << endl;

}

else

{

cout << "我还不够资格,悲催啊 !" << endl;

}

所以这个测试只有当申请人年龄大于20岁或者拥有超过15万现金时,才让其开户。

逻辑非

我们最后要看的符号是感叹号,表示“取反”,加在表达式之前。如果表达式为真,那么加上感叹号则为假;如果表达式为假,那么加上感叹号则为真。例如:

if (!(age < 18))

上面的表达式表示“假如已经成年”。

当然,逻辑与和逻辑或可以连用,甚至多个一起用,例如:

if ((age > 18 && age < 25) || age < 4)

一些容易犯的错误

== 号

不要忘了之前讲过的 == (两个等号)是用于判断是否相等。例如:

if (age == 18)

{

cout << "你刚成年 !" << endl;

}

上例中如果错把 == (两个等号)写成了 = (单个等号),那后果很严重,表达式就变成 age = 18了。单个等号是赋值,所以age变为18,整个表达式的值变为18,就起不到判断的作用了。

一种避免这样错误的写法是“18 == age”,这样如果我们漏写了一个等号,变成“18 = age”,那编译器会报错,因为常量(18)不能做左值。关于左值和右值,可以去搜索网上的资料,简单来说“位于赋值运算符两侧的两个值,左边的就叫左值,右边的就叫右值”。

多余的分号(;)

还有一个经常会犯的错误是:在if的括号或者else...if的括号后面多加了一个分号,如下:

if (age == 18); // 注意这个分号,本来不应该出现的

{

cout << "你刚成年 !" << endl;

}

上面的代码实际上相当于

if (age == 18)

{

;

}

{

cout << "你刚成年 !" << endl;

}

看到没有,分号就相当于if语句的大括号里的执行语句,而 ; 是空语句,什么也不执行。我们原先想让其在age等于18时执行的cout语句却成了一个必定会被执行的语句,不论age的值是不是等于18(大括号是可以把多个语句集合起来的分隔区域,可以拿掉大括号再来理解)。

可能有点晕,好好多看几遍代码。

循环

循环是什么呢?

简单地说:循环使你能够重复执行同样的指令。

与 条件语句/条件表达式 类似,循环语句也有几种形式。但是至终,目的仍然是一样的:多次执行同样的指令。

我们一起来看C++中常用的三种循环:

  1. while循环

  2. do...while循环

  3. for循环

这三种循环的基本原理都是一样的,如下图所示:

[C++探索之旅] 第一部分第六课:控制流程,随心所至

上图中,依次进行的是:

  1. 电脑从上到下执行各条指令,像往常一样

  2. 执行完最后一条命令,重新回到第一条命令,从上往下开始执行

  3. 如此周而复始

上图中存在的问题是:如果我们不停止循环,那么电脑是有能力一直执行下去的(我一路向北,离开有你的季节。方向盘周围,回转着我的后悔...)。

是的,我们的电脑兄不像有些人,它是从来不抱怨的,叫它干什么就干什么,这也是我们喜欢它的原因。

永不停止的循环有一个术语叫“死循环”,陷入死循环的电脑很容易卡机,这也是程序员经常抱怨的问题之一。

怎么能够让循环停下来呢?

聪明如你应该已经想到了:条件表达式

对了,之前我们学了条件表达式,现在到它派用场的时候了。

事实上,我们创建循环语句的时候,总会给它一个条件,这个条件指明: 在条件为真时,才继续执行循环,否则停止。

下面我么就来看看第一种循环: while循环

while循环

while循环的结构是这样的:

while (/* 条件 */)

{

// 重复执行的指令

}

不难理解吧,while在英语中是“当...时”,所以就是说:当括号里的“条件”为真时,执行大括号里的指令;一旦条件变为假,则不执行指令,while循环结束。

用一个小程序来看一下吧。这个程序中,我们要让用户输入数字27,只有当用户输入的是27时,程序才会停止,否则会一直让用户输入数字(我知道,我知道,我是很任性):

#include

using namespace std;

int main()

{

int number = 0;

while (number != 27)

{

cout << "请输入 27 ! " ;

cin >> number;

}

return 0;

}

运行程序,会如下显示:

请输入 27 ! 10

请输入 27 ! 17

请输入 27 ! 30

请输入 27 ! 27

直到你输入了27,程序才停止。

接下来,我们用while循环来做一点更有意思的事情:让循环执行一定次数

int counter = 0;

while (counter< 10)

{

cout << "你好!" << endl;

counter++;

}

它会显示10次 “你好!”,如下:

你好!

你好!

你好!

你好!

你好!

你好!

你好!

你好!

你好!

你好!

逻辑到底是怎么样的呢?

  1. counter初始值为0

  2. 我们的while循环的循环条件是 counter < 10,也就是说,只有在counter变量的值小于10的时候,才会执行循环体(大括号里)的指令: 打印“你好!”

  3. 因为初始counter是0,循环条件为真,所以执行cout,显示“你好!”

  4. 在循环体中,我们将counter的值加1

  5. 第二次判断条件的时候,counter的值已经是1了,但还是满足counter < 10这个条件,因此再次显示“你好!”

  6. 如此这般,一直到counter的值变为10,不满足counter < 10这个条件了,while循环才结束,所以一共打印了十个“你好!”

为了加深理解,我们再来写一个小程序,这次我们让while循环每次输出变量的值:

int counter= 0;

while (counter< 10)

{

cout << "变量的值是 " << counter << endl;

counter++;

}

执行程序,显示如下:

变量的值是 0

变量的值是 1

变量的值是 2

变量的值是 3

变量的值是 4

变量的值是 5

变量的值是 6

变量的值是 7

变量的值是 8

变量的值是 9

do...while循环

这种类型和while循环非常类似,不过比较少用到。

与while循环唯一的不同点就是循环条件的位置,while循环中循环条件是在一开始,而do...while循环中是在最后:

int counter = 0;

do

{

cout << "你好 !" << endl;

counter++;

} while (counter < 10);

这样的不同改变了什么呢?

很简单,while循环可能会一次也不执行循环体(大括号里)的指令,假如条件一开始就不满足;而do...while循环是先执行循环体的指令,再做条件判断,所以do...while的指令至少会被执行一次

如果我们将do...while循环中的变量counter初始化为40,那么do...while会显示一次“你好!”,对于while循环,如果counter初始为40,那么一次也不会显示“你好!”

for循环

理论上,for循环可以实现我们想要的任何类型循环。

之前已经说过,for循环就是另一种形式而已。

之前while循环的例子:

int counter = 0;

while (counter < 10)

{

cout << "你好 !" << endl;

counter++;

}

以上的代码,我么可以写一个for循环的版本,它们做的是同样的事情:

int counter;

for (counter = 0 ; counter < 10 ; counter++)

{

cout << "你好 !" << endl;

}

这两个循环都会显示十次 “你好!”

for循环和while循环有什么区别呢?

  1. for循环的例子中,counter变量并没有在声明的时候初始化

  2. 在for后面的括号中,有更多的东西(下面我们会详述)

  3. 在循环体(大括号里的内容)中,没有counter++这个指令

我们最感兴趣的是for后面的括号中的内容,因为那也是for循环吸引人的地方

可以看到括号中有三条指令,用分号(;)分隔:

  1. 第一条指令用于初始化:在我们的情况,我们将counter的值初始化为0。

  2. 第二条指令用于规定条件:和while循环一样,这个条件用于判断循环是否继续执行,当这个条件为真时,for循环才会继续。

  3. 第三条指令用于做自增:这条指令是在循环体中的指令执行完后才执行的,用于更新变量的值;大多数情况下我们是做自增,当然我们也可以做自减(counter--)或者减少任意值(counter-=2) (关于自增和自减,请看上一课)。

因此,for循环的逻辑是这样的:

  1. 括号里的第一句指令用于初始化变量,只会执行一次,之后不再执行。

  2. 对括号里的第二句指令做判断,如果条件为真,则执行循环体(大括号里)的指令,如果为假,则不执行循环体,for循环结束。

  3. 执行完循环体里的指令,接着执行括号里的第三句指令,用于更新变量的值。

  4. 再次对括号里的第二句指令做判断,如果条件为真,则执行循环体(大括号里)的指令,如果为假,则不执行循环体,for循环结束。

  5. 如此周而复始,注意,括号里的第一句指令只会执行一次,之后就用不上了。

简单说来,for循环浓缩了很多内容在for后面的括号里。

一定要熟练掌握for循环,因为以后会很常用。

什么时候用for循环,什么时候用while或do... while循环呢?

并没有规定。

for循环一般用在我们知道循环会执行多少次的情况;而while和do... while循环一般用在希望重复执行指令,直到特定条件满足才停止的情况。

总结

  1. 条件表达式使我们可以测试变量的值,根据结果来改变程序的表现。

  2. if.. else if... else条件语句是最常用的条件语句。

  3. switch条件语句,可以用来测试一个变量的所有可能值。

  4. 布尔变量(bool)是一种特殊的变量,它只有两种取值: 真(true)和假(false)。

  5. 循环语句使我们可以重复相同的指令很多次。

  6. 有三种循环语句:while,do... while,for。依情况不同,选择某个循环会更适合。

  7. for循环一般用在我们知道循环会执行多少次的情况;而while和do... while循环一般用在希望重复执行指令,直到特定条件满足才停止的情况。

第一部分第七课预告

今天的课就到这里,一起加油吧!

下一课我们学习:函数效应,分而治之


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