月子里的母婴情感培养

还记得在我的第四个宝宝满月那天，看着宝宝一天天的成长和变化，那种像蜜一样的感觉实在是难以用语言和文字来表达。在孩子出生前，每天24时都会感受到孩子和我的互动，而我也常常在梦里或醒着的时候想像着孩子的样子，很多时候会偷偷地笑，更多的时候会和宝宝说话。

一个月的时间过得很快，在这新生儿初成长的最关键的一个月，是他们最需要母亲的时候。如果母亲一切安好，那么，无论什么原因，我们都不要离开他们。因为，他们是有情感依恋的。

很多人常常问我：“新生儿有感情吗？他们能听到我们说话吗？他们为什么会有不同的表情？他们会听声音吗？他们会认人吗？”我可以肯定的回答大家：“Yes.”宝宝在妈妈肚子里的时候，母亲是他们最亲近的人，而且是最熟悉的朋友。在医院生产的当天，我走进产房，看到房间墙面上贴着母亲抱着新生儿的画报，上面清楚地写着：Skin to skin，这句英文的意思我不必说了，但我想说的是这句话的内在含义。

宝宝出生后，医生会立即把孩子放到你的怀里，母亲可以和宝宝第一时间体验母婴的“肌肤之亲”。而此时哭声大震的宝宝却在投入妈妈怀抱后立即停止了哭声。薄薄的嘴唇微动、水泡的眼睛微睁、圆润的脸蛋微颤动、小脑袋微动，这种细节的初次亲密接触，都是新生儿与母亲建立情感的第一步，也是最重要的一步。那么，母亲会有几种反应：1.立即与宝宝建立最亲密的“肌肤之亲”，日后的宝宝会很温顺，母婴的亲子关系会十分的和谐。2.只是用眼睛看着宝宝，面带微笑，不知道该如何回应这么小的宝贝，害怕中略带着不适应的感觉。3.看着哭的宝宝很烦、很累，宝宝在生产过程中给母亲带来的痛楚还没有消去，不想理他。4.孩子生完了，我已经完成了任务，带孩子不是我的事情。5.不喜欢孩子，对孩子充满了敌意。没错，不难看出，只有第一种关系的建立，才是奠定以后母亲和孩子成长关系最恰当的做法。

从出院以后，我的视线总是离不开宝宝，有时会不由自主看着他就会流泪。和他说话的时候，他会笑；偶尔宝宝撒娇的时候，我会分散他的行为，他会不高兴；他玩的时候，我会给他做新生儿操（要在宝宝进行过医生全面检查后，建议2-3周左右开始，每次1-2分钟）；他伸展四肢的时候，我会鼓励他继续努力；他不舒服的时候，我会抚摸安慰他......这些与新生儿的细节，都是为今后的母子（或母女）的亲子关系做重要的基石。多数的妈妈除了喂奶后，就把宝宝教给别人照顾了。还有些妈妈，听从老辈人的安排，不让新妈妈接触宝宝，怕打扰他们，甚至还把宝宝和妈妈分房睡。安心做月子是必须的，但与宝宝建立感情也是必要的。

N年以后，父母突然会说，孩子变得让我们不认识了。为什么会这样？我曾经其他几位做心理和教育的导师发起过一个调查，是关于青少年青春期叛逆行为的。调查结果出来后，我们大为惊讶：10%的母亲在月子里有做过母婴情感培养；36%的母亲没有做过新生儿母婴情感培养；45%的母亲在孩子满月后做过；余下的孩子都是别人带大的。结果也不难看出，别人带大孩子的，青春期叛逆行为最严重。

孩子和父母形同陌生人，孩子为什么要听话？父母不懂孩子，孩子为什么要和父母沟通？太多的问题产生都是归结于童年，包括孩子从出生开始。新时代的父母要与时俱进，科学教育，情感陪伴，不要错过与孩子建立关系的每一个阶段。

作者简介：雪明子（专栏笔名）

• TYT INVITATIONAL EDUCATION CENTRE阶梯启发潜能教育中心创办人（本中心已被授予“国际诚信教育机构”和“创新教育奖”）。

• 同时具备教育学、心理学和潜能学专业背景，拥有十余年的专业教学实践和个案分析的经验，是一名专职的教育和心理学研究工作者和作家。

• 资质包括：婴幼儿亲子教育师、婴幼儿早期教育师、家庭教育指导师、全脑培训师、潜能开发导师、青少年心理辅导师、国际综合能力认证考官、职业规划师等。

• 十余年的教学生涯中，结合人从胎儿时期至青少年和成年时期的能力发展与不同时期心理成长变化的特点，研究出一套“阶梯渗透式潜能教育法”和“舒柔身心理疗法”(简称：心情教育)。至今已培养并发掘出十余名天才儿童和高才生，成功帮助百余名家庭解决家庭教育、亲子教育及青少年儿童成长教育等问题。

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