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还在上小学的女儿立志要当“网红”,我该怎么阻止她? | 来问壹小见

还在上小学的女儿立志要当“网红”,我该怎么阻止她? | 来问壹小见

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还在上小学的女儿立志要当“网红”,我该怎么阻止她? | 来问壹小见

[说在前头]

网红不仅火了,而且是爆火

就拿2016年中国第一网红Papi酱来说吧

数月间天使轮估值就已过亿

轻松拿了罗振宇和徐小平的

1200万元投(ling)资(hua)款(qian)

还要挑战央视标王拍卖天价广告

多么励志的故事啊

如果站在成人的角度

网红名利双收,你是不是觉得有那么点艳羡

可如果站在父母的角度

当你还在上小学的孩子一本正经地告诉你

自己的理想是成为网红

你又会作何感想?有何反应呢?

我是壹小见

一个集美貌与才华于一身的家庭导师

我也想当网红,三克油

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请尊重孩子想当“网红”的志向

Q涵涵妈:还在上小学三年级的女儿,未来志向不是当科学家,也不是当医生和律师,而是想当网红,这可怎么办呀?我该怎么阻止她?

A壹小见这位妈妈一副看不起网红的样子,连李开复都说了,未来看好网红和机器人,而2016年第一网红Papi酱在天使轮就估值过亿了。

你家女儿这么小就看到了网红经济的潜力,还因此有了理想和志向,多么可喜可贺。作为妈妈,你要做的不是阻止,而是引导和鼓励好吗?

当然啦,网红也分很多种,虽然也有靠低俗、博眼球起家的,但要想真正做好“网红”,还要有强大的内容吸引力,要想持续,更是要靠深度和广度来支撑。

你别看人家Papi酱在视频里就嘚啵嘚了两三分钟的段子,一副很轻松的样子,但她背后的功力非一日养成,即便是创作一条视频,写剪拍改剪拍的,也是很耗脑力和精力的好伐?

所以,请尊重孩子想当网红的志向,但记得告诉她,台上一分钟,台下十年功,没有人能随随便便成功。打好地基,练好基本功,咱要做就做一个有思想、有深度、有内涵的“超级网红”。

体罚孩子,是你在恃强凌弱

Q大地回响:昨天,我3岁半的儿子说了句脏话,我老公抬手就给了孩子一嘴巴,他还振振有辞,说是不能惯着孩子,坏毛病就要扼杀在摇篮里。我知道不该打孩子,可是,如果孩子真的出现了坏毛病,该怎么纠正呢?

A壹小见说脏话是不应该,不过相比之下,打人耳光似乎素养更差。不要认为对方是自己的孩子,就能任意恃强凌弱,更不要给自己的粗暴一个冠冕堂皇的理由,这样真的很虚伪。

话再说回来,孩子说脏话需要惩罚吗?这个年龄段的孩子,根本就还不知道什么是脏话好不好?他不过是在学习模仿,而且说不定给他做榜样的就是你们自己。只要父母不说脏话而且心态平和,孩子也不会一直总说脏话。

孩子的成长需要鼓励,而不是惩罚,这不是让你纵容孩子,而是让你学会先理解孩子。没有人天生是想作恶的,孩子表现出来的“坏毛病”,有时候,只是你的误解。即便是真有坏毛病,唯一能化解它的,也只有父母的爱、理解和宽容。

温和而坚定地拒绝

孩子不合理的物质需求

Q悠悠草香:孩子乱花钱,见什么就买什么,该怎么办?

A壹小见:请先面壁自省一下,你平时是不是也花钱大手大脚,给孩子做了榜样?或者,孩子从小都是有求必应,想买什么东西都满足,即便不该买,只要他一哭闹你就会妥协?

对于孩子的物质需求,只要是在父母的能力范围内,就尽量地满足,不应该满足的或是家庭条件满足不了的,就心平气和地跟孩子说明情况,千万不要一边骂骂咧咧一边掏钱,也不要试图通过打骂来阻止。

要是孩子撒泼哭闹,就让他哭闹好了,你只用安安静静地等在一旁,等他发现这招不管用,他自然不会再用,同时,他也清晰地知道了妈妈的态度和底线。

坦率点,不要回避“我从哪儿来”

Q魏双兰:孩子渐渐长大了,开始会问我一些比较尴尬的问题,比如,她是从哪儿来的,随便含糊一下她还不满足,一副要打破砂锅问到底的样子,我究竟该怎么回答她?回答到什么程度合适?

A壹小见:首先你肯定不能对孩子胡说八道,什么垃圾桶里拣的,石头缝里蹦出来的,都是对可贵生命的侮辱,而且还会造成孩子的混乱。对于深爱着父母的孩子来说,听到自己跟父母竟然一点关联都没有,得有多失望、多伤心。

其实,孩子对性的好奇,完全不像成人以为的那样大,如果能在孩子好奇心萌发的时候,换个说法坦率地讲出来,满足了他的好奇心,他反而很容易转移注意力,不会再继续刨根问底。

性是人的天性,在性启蒙上,总体原则是尽量延迟。以正确的方式,适当满足他的好奇心,就是延迟的一种办法。否则,你越是神神秘秘,他就越是想要寻求各种渠道找到答案,反而容易早早地唤起不当的兴趣。

父母越俎代庖不是爱,是阻碍

Q天然不刺激:孩子上小学,每天做作业都需要我在旁边陪着,我只要离开一会儿,她就没法完成功课,这该怎么办?

A壹小见:这是典型缺乏学习动机的症状,想必你平时也对孩子的功课过度上心了,让孩子认为学习是你的事情,不是自己的事情。内在动力不足,自然没法“自觉”学习,非得有监工在场盯着。

要想改变这一状况,你得先学会“放”,让孩子自己为自己的功课负责,自己承担完不成作业的责任。

尤其不要替孩子做决定,人的天性都是排斥他人命令的,要培养孩子的自觉性,就要尽量让孩子自己去思考和选择。符合自己意愿的事情,孩子才会更愿意去执行。

父母对孩子的事情“越俎代庖”并不是爱,而是阻碍。◉

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