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碎片知识的似乎没有明确的定义，其实整个知识划分非常难。比如你说是碎片，我却说它是一整块知识，你说一个碎片的纸张，可是在蚂蚁看来这哪是一个碎片而是整个纸片假如知识可以量化，那么我们如同重量一样，称一下知识的重量，少于一斤的算是碎片的知识，等于或者多余一斤的就是整块知识，这样区分也不错。可是知识有重量吗？你说不清楚吧。另外一点就是，你感觉的每天都在看碎片知识，而当有一天，你把所有的碎片知识进行粘贴了起来，形成了一整块知识，那么你还能说之前的知识是碎片知识吗？

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我们先说说碎片知识是如何形成的。我们先看看在互联网之前，在古代人们的读书状况。很多人家没有什么钱，那就只能买几本书（我们假设所有知识来源于书本），那么他就只能读这几本书了，天天读、日日读，把书本读坏的情况大有人在，因为你没有的其他知识的选择。我们回到现在的互联网。互联网是一种趋势，人们谈情说爱的越来越少，谈钱说性的越来越多；我们对于大部头的小说越来越少去看，更加多的人看短小的段子，比如笑话、带色段子、papi酱的视频、搞笑的视频等，毫无疑问，这些东西以后会越来越多的充斥我们的眼球，人们的注意力更多的倾向于短平快，这和九零后的特征是融合在一起了。我个人感觉互联网改变了一代人的思维模式，更多的人倾向是越来越肤浅的东西，比如好玩的段子和近期好玩的玩的新闻，今天，我们的注意力极大的进行铺开，但是注意力的深度和耐力越来越不够。

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碎片化的知识越来越多，而且会长久的存在。这是时代的产物，更确切的说，这是互联网的产物。当我们专心工作上的时候，腾讯qq突然弹出一个好玩的信息，当我们深入阅读时候，朋友忽然发过来一个好玩的链接，当我们躺在床上开始阅读大部头小说或者理论书籍的时候，一个电话过来说工作中需要一个数据。等等的一切让我们无法集中注意力去关注更为高深的事情。我们的注意力被迫变得不停的转移而且很有可能在完全不相干的事情上面进行转移。你很难说人们的注意力特征的变化造就了碎片化知识的大行其道，还是碎片化知识的漫天飞舞改变了人们的注意力的特征。我更多的时候在想，即使知道这些之后我能从中获得到什么？懂得之后我如何去更变自己的认知模式和行为模式？

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之前说过了，碎片化知识是一种趋势，正在逐渐侵蚀我们的生活。当我们无法改变它时，我们就利用它。如何利用它们呢，就是将碎片化的知识进行粘贴，让它形成一整片的有用的知识。比如我开始学习普通话，我就抓住任何的时刻、甚至现在写作的时刻都在锻炼自己的气息，网上查看一些关于发音、语气等知识，或者在看到其他知识时里面有关演讲、培训等类容，我都会特别的关注起来。这样看起来，似乎都是很小很小的碎片，可是我却在利用一条主线不断地将碎片知识粘贴到主线上来。这样一来，我省去了阅读大部头普通花学习的书籍痛苦，竟然在不经意间就完成了别人可能花去很多整块时间才能达到的成功。

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我们看似碎片化的知识对应了碎片化的时间，其实我更加倾向把这些碎片化的知识也利用起来，尽管在碎片化的时间段也还在做碎片化的事情。比如，我的很多公众号的文章都是被分解为很多的片段后完成的

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最后，即使碎片化的知识，也需要我们不断地进行粘贴已形成更大和更广的知识。这样形成的知识才是有用的，也才可能让这些看似碎片的知识产生更加强大的效果，而且也只有这样的知识也才是有用的，也才是有意义的。