事情起因

一位朋友的孩子4岁了最近非常喜欢画画，昨天朋友问我，怎么选择给他报个美术班学习画画。

我告诉她，千万别忙着让孩子过早的去学习画画，要等孩子再大一些吧，六岁左右再去报班。

来看看上面这幅画

不知道诸位家长看出什么？实话说，从这里面我充分的发挥想象力也不知道孩子画的这是想表达什么，不得不去请教4岁的小作者，呵呵

宝宝说，这是画的妈妈带她去超市买水果，买了香蕉 柚子 西瓜 菠萝 葡萄 梨子

再来看下大师毕加索的一幅画

这是画的啥。。。。。。

完全的蒙圈了 呵呵

在我们眼里，完全没有意义的点线和形状在大师或者说孩子的眼里都是有特殊的意义的，宝宝会指着这一堆乱七八糟的图形，告诉你哪是妈妈，哪是爸爸，那个是他自己

过早的把孩子送入美术班，进行一些程式化的教育，无疑会扼杀他们的创造力和想象力

绘画的意义

绘画也是个人类天生的能力，当孩子发现用笔或者其他的物体，再纸上，墙上，地板上能留下痕迹之后就开始了他的绘画过程。

他们是在用他们独特的思维去研究这个世界，了解这个世界，甚至是记录这个世界，简单的几笔里面包含了许多的情感在里面。

包括我在内的大多家长，对一幅画的好坏判断只有一个感念--------------像

画的像的就是好画，不像就是画的不好

也许我们的这种成人观念会扼杀掉孩子的绘画天赋和想象力。

改善

1. 对孩子画，我们不仅仅要看，还要去“听”，听孩子怎么来描述他的作品，通过与孩子的沟通进入他们的世界，对他们更加的去了解。
   

2. 绘画学习，学的是绘画的基础，是各种的绘画技巧，学不来创造力和想象力。每个孩子都有自己独特的想象力和创造力，我们要想办法保护它，或者去放大鼓励完善。

3. 留心观察你会发现，越小的孩子画画之前越不需要构思，小的孩子他们拿来纸笔马上就会开始创作，大孩子反而需要构思很久，甚至不知道该怎么去画。我们过早的孩子画画，就会出现这种轻情况，孩子们画画之前首先会去想，爸爸宝妈喜欢我画什么，怎么画他们才会夸奖我，这种心态如果一直持续的话，他会慢慢失去绘画的兴趣，最终放弃掉。

4. 研究者发现：5岁之前最好不要限制孩子的自由绘画。

5岁以后，可以寻找比较好的儿童绘画班，尤其是那种限定少、更多自由的创意班，带孩子多去体 验各种色彩、工具，接触不同作品等。

如果可能最好等9岁之后，再系统地教授孩子绘画的技法。这是由孩子自身的生理和心理发展决定 的，过早地教孩子画画反而会妨碍孩子创造能力的发展。

9岁之前的孩子，画的是“自己对事物的感受”，所以，不管他画得怎么样，父母要做的不是评价一 番或提出建议，而是多倾听、多赞扬，这样孩子才会对绘画产生兴趣并逐渐乐于通过图画来表达自 己。

9岁之后的孩子，才会真正追求“画得像”，即追求写实，这个时候若孩子仍对绘画充满兴趣，可对 孩子做进一步的系统绘画技能训练。

孩子画画的几个时期

1-3岁 涂鸦期

这个阶段，其实宝宝们还不能熟练的控制受伤的各处肌肉，随笔而画，完全看心情，呵呵

3-5岁 表达期

这个阶段的孩子，开始用各种不规则的圆形，三角形等来代表不同的事物，宝宝们的整幅画是有故事的。

5-9岁 色彩结构期

孩子们开始整张纸的布局，画面的分配，颜色的搭配，这些新的尝试再一次激发了他们画画的兴趣

9-15岁 写实期

孩子们的绘画有了基础功底，画出来的图形越来越逼真。他们会自己去评判自己的画作，而且在这个年龄段，还能喜欢画画的孩子，才应该是真的喜欢这门艺术，值得我们家长花心思去培养这方面的特长的