教育总会有办法：父母掌握这6条原则，孩子成长更健康

文／桐阳妈

每天都会收到一些父母的问题：孩子无理取闹，睡眠颠倒，孩子逆反，一会要干这，一会要干那，磨蹭拖拉，说谎，爱发脾气，胆小等等。

其实我们想一下：任何职业都需要经过不断的学习和积累才能够被单位录取。正规的月嫂公司也需要经过培训，有月嫂证，才能上岗。

我们怀孕了，成为血缘关系的父母，没有经过学习培训，没有上岗证，自然遇到问题，不知道怎么办？

生大女儿的时候，我已经学习了6年多。生了二宝后，才知道相同的父母，俩娃的性格差异，天性不同，必须因材施教。让我更加懂得：父母更需要陪伴和支持。

最近看了一本书《教育总会有办法》，作者是罗静，中科院心理研究所博士，早教机构负责人和两个孩子的妈妈。她的教育理念，和我的教育理念有很多相似之处。

这些年的育儿实践，虽然俩娃有很多差异，但是有规律可循。

罗静说：早期教育最大的功能在于帮助父母读懂孩子的成长过程，在合适的时候做合适的事情，让育儿变得更加从容。

怎样去读懂孩子？掌握以下这6条原则，孩子成长会更健康。

1.孩子生存的基本需求。

简单说，就是孩子的吃喝拉撒睡。

二女儿天生喜爱甜食，家里的糖果只要她看见，她都找着去吃，还喜欢吃零食，垃圾食品就是最爱。

我的处理方法：孩子不知道什么是好的，什么是坏的，但是我应该了解孩子的天性，知道什么是健康的食品。我尽量少带孩子到卖零食的地方去，家里的零食，每天定量。孩子哭闹，我不训斥孩子，温柔的拒绝。

《教育总会有办法》对孩子不好好吃饭，总结了几点：孩子吃饭不愉快，吃过多零食，喂的太饱，饮食单一，父母的强迫。

关于孩子睡眠不好的，可以去查这本书七个小方法让宝贝睡的香。

总之吃喝拉撒睡，不要和孩子较劲，咱们做好后勤工作，多做可口的饭菜，多运动不仅仅有助于睡眠，还能够增强抵抗力。

2.孩子的情绪管理。

坚持这个原则：情绪没有好坏，接纳孩子的情绪。先处理情绪，再说事情。

比如，孩子拼地图，没拼好，把地图摔到地下，还用脚踩来踩去。

遇到这种情况，我是通过三步来处理：

第一步：共情，理解孩子的感受。

我会走到孩子跟前，抱着孩子：“宝贝，地图没拼好，很难过是不是？”孩子只所以摔地图，是因为孩子体验到挫折，体验到自己没有掌控的感觉，通过踩来发泄内心的无助感。当父母说出，你很难过，孩子就会感受到理解，妈妈看见我的挫折无助了。一个孩子被理解了，情绪就会缓解。

第二步：让孩子看见后果，换位思考。

孩子情绪平和了，我会和孩子说：“地图被宝贝摔疼了，咱们一起揉揉，把地图送回家吧。下次你也不希望地图难过，是不是？”这就是让孩子换位思考，去理解自己刚才的行为，造成的后果。陪孩子把地图收拾完。

第三步：让孩子接纳失败，重新开始。

地图捡起来，接着和孩子拼，我不说，宝贝你可以。而是告诉孩子：“妈妈试试看。看一下会拼吗？”我专门挑孩子会拼的，我自己故意拼不上，向孩子请教：“宝贝，教教妈妈，这个怎么拼，妈妈不会拼。”就是这么一句话，孩子的自信就恢复了，原来妈妈也不会。

孩子一块块的教我，她拼不上的，我会说：“边上的挡住了，妈妈给固定住，你拼吧。 ”这样孩子就会拼一个完整的地图。体验到自己可以，下次发生到类似的，可能还会摔地图，但是情绪很快就没了，因为她知道妈妈能够理解她，她也知道自己经过努力也可以。

所以共情的目的是为了不让孩子沉浸在情绪里内耗，从而浪费生命。让孩子把生命的活力用在有意义的事情上，就是情绪管理的意义。

3.孩子的人格完善。

俗话说：三岁看大，七岁看老，其实和有些心理学上的说法一致，孩子的人格形成基本上在七岁前完成。

简单说就是孩子拥有的一些品质在童年完成：自信，自控，独立，情商，智商，能够处理好人际关系。这本书都有这方面的讲解。

比如，我是这样培养孩子的自控，不是通过说教，更多的是通过规则。

玩具要归位，不归位也可以，妈妈负责收拾，但是放在什么地方，我有选择权。下次想玩，你找不到，承担后果，玩不了。

培养孩子的独立，我更多的是让孩子体验自己可以。

比如孩子学自行车，滑板车，我从来没教过，让她们自己学。孩子刚学车，不会拐弯，我在后边扶着车，告诉孩子：“车子是儿童车，妈妈也不知怎样骑车？你试试怎样拐弯，不着急，慢慢来。”孩子后来学会了拐弯，兴奋的大喊：“妈妈，我学会了，这样拐弯。”

4.孩子的社交能力。

社交能力，简单说就是人与人之间的关系。胆小的孩子，内向的孩子社交不好，我认为这更多的是误解。社交和一个人的天生性格特质有关。

比如，大女儿小时后不爱说话，也不喊人，遇到这种情况，很多父母会焦虑，本来为了孩子好，刻意去培养孩子，实际上强化了这些特征，不胆小，也会变成胆小鬼。

我选择的是接纳和陪伴，我知道孩子不是不敢而是不想。另外，我不会希望孩子一定是成人的标准，只要她做好自己，不影响生存，做个有魅力的普通人就可以了。这样的心态养娃，现在6岁半，孩子变成自来熟，和谁都能玩。买东西结账什么，她都要自己主动来。

5.夫妻关系是核心。

不管家里几个孩子，夫妻关系第一，然后才是孩子。孩子看到父母相爱，不承担父母的责任，孩子安心做孩子，这样孩子更健康。

我和老公结婚以来，会遇到矛盾，但是我们坚持一点：好好说话，这就是言传身教。

6.别被那些育儿理念坑了。

什么孩子敏感期了，孩子打人了，孩子说话晚了，孩子的安全感滥用，这里边有很多坑。《教育总会有办法》指出这些误区，让父母科学理性有趣生动的育儿。

没有一本育儿书特别完美，但是书的价值就在于引起我们的思考，让我们不断的修正完善育儿之路。

如果让我对《教育总会有办法》这本书做个总结。我认为这本书就是妈妈的上岗培训，0-7岁孩子的权威育儿指南，作为父母身边的枕边书，遇到问题，去查看，一定会找到答案。

桐阳妈：俩孩妈妈，2005开始研究心理学和亲子教育，擅长育儿，婚姻问题，婆媳矛盾。