我跟孩子谈民主，孩子跟我要主权！拉锯中我占了下风……

现在的育儿教育提倡民主，也就是对孩子不能打骂，要尊重其个体，要当成独立的个体来进行平等对待！OMG，我只学了理论的前部分民主了，而后部分的规则教育没有学，也就是说我没有给孩子设立底线而任由其民主了。没有规则教育的民主育儿是宠坏孩子，这是我后来才明白的事儿。概括起来就是：我跟孩子谈民主，孩子跟我要主权！！而他的主权就是他的利益必须被最大化的实现！丫的，由于各种原因，老子总是占下风。。。。。

熊孩子很自我，他眼里只有自己利益而没有别人：本来是遵循孩子自然发展属性的，所以很民主的没去去过多干预，这下可好，熊孩子就是以自我为中心，尤其是在外边的场合，根本不顾及别人的感受只由着自己的性子来。这权利倒是被他利用的淋淋尽致啊！更糟糕的是爷爷奶奶还说这是聪明的表现，更甚至去纵容还夸口以后这孩子一定有出息！当我后来意识到问题严重性时去阻止孩子已经找到了保护伞，往爷爷奶奶那一站，爷爷奶奶一护，任你使出浑身解数也是最终为孩子的利益埋单！

熊孩子用我的东西要挟我：熊孩子的聪明都用在怎样对付家长上了，比如他想要玩具汽车，如果我不给他就会把我的手机抢走藏起来作为要挟。没等我做出反应呢爷爷奶奶马上就答应了！熊孩子又得逞了！这不是变相的抢劫么！！

熊孩子总想方设法的控制我：直接用否定句你别。。。，比如说他老爸我：你别看书了。紧接着把我的手抢走扔到客厅，我让他给我捡回来，他不依不饶；我要惩罚他，爷爷奶奶立刻张开双臂给保护起来了，一副跟孙子视死如归的架势。我蔫了！任由他是这个家庭的中心了！我想弱弱问自己：将来他不是世界的中心了，他要怎样去面对？！！

熊孩子不懂分享：自己的东西宁可扔了也不会跟别人分享，他的东西家长不可以碰。当我想怎样改掉他这个坏毛病时爷爷奶奶不愿意了，瞪着眼睛训我：你跟个孩子较什么真啊！晕菜菜了，我本来也没有一定的底线，被爷爷奶奶这么一呛，还哪有决心纠正孩子了！

所以，有类似问题的家长，不能走我的老路。我们不能光跟孩子谈民主，还要谈规则。必须先确立规则，再讲怎样民主。否则，孩子就被宠溺坏了！我已下定决心把这熊孩子纠正了！你呢？