生活处处有化学，边学边玩培养兴趣最重要！

孩子上初三了，刚刚接触到化学。作为仅仅学习一年就要中考的科目，化学应该怎么学？是不是结合平常的实际会更好理解呢？比起常规的记忆化学方程式的方法，化学学习应该注重什么呢？听北京市第八十中学管庄分校申赛男老师为您解答吧！

初三才开设的化学课对于很多孩子来说既感到陌生其实又很贴近他们的生活。从开学伊始，老师和家长就应该尽快培养孩子对于化学的兴趣，当然方式有很多种，课堂的讲解其实远没有结合生活中的现象开展教学更有效果，而且传统的死记硬背模式也不再是学好化学的核心。

老师通过实际现象培养学习的兴趣

作为一门初三才开设的课程，如何在短时间内让孩子产生兴趣确实是一个值得思考的问题，我认为应该从老师和家长两方面来综合考虑。一方面，老师在课堂上通过适当的课程设计逐步引导孩子学习，以及多举一些现实生活中和化学相关的例子，让他们产生好奇心，不要让孩子想到化学就害怕。另一方面，家长也要多鼓励孩子，多带他们去科技馆等场所，培养其科学探究的兴趣，耐心解答孩子的每一个问题，增强其信心。

除了课堂上的讲解和课外活动，作为一门跟实际联系密切的学科，日常生活中多关注一些跟化学有关的实际现象，增加孩子的兴趣。比如，蒸馒头时为什么放碱面，馒头为啥有很多气孔？其实生活中处处有化学，让孩子多关注生活中现象对培养学习化学的兴趣非常有用。

寻找一套适合自己的学习方法

一般来讲，开学最初两个月讲的知识都是比较易懂的，理解起来也相对简单。老师会让学生背一些基础的知识，所以学生要按着老师的要求完成各项任务，不要掉队。另外，化学的知识比较碎，需要孩子养成多思考、多整理的好习惯，尽量研究出一套适合自己的学习方法，像物理学习的经验也可以尝试应用在化学中。最后，随着知识的增多，学生也会出现越来越多的问题，这就要求他们要勤问老师，及时处理疑问，不要一直“攒”问题，否则积重难返。

需要说明的是，由于化学只学习不到一年的时间就会面临升学考试的压力，希望孩子们能够真正重视它。过去有的学生说，化学只学两个学期，只要考前突击一下，没准还能有个好成绩。这是非常危险的想法。不管哪门学科，都需要一点一滴地积累，随着学习的深入和兴趣的不断提升，孩子会从化学学习中体会到结合实际所获得的乐趣。

死记硬背不再是学好化学的核心

一提到化学，很多家长想到的就是化学方程式，似乎没有化学方程式作为基础，这门学科都不能称之为化学。当然，化学方程式肯定是学习化学的基础，但绝不是说只要把那几十个方程式死记硬背下来，化学就能学好了，这种理念要尽快转变过来。教育改革以后，考试注重学生的科学素养、综合素质，而不仅仅是死记硬背。就说化学方程式，配平是有一定方法的，即使背下来，一段时间不用也会忘，所以学习的窍门就是掌握配平的方法。

另外很多人问，高中阶段还要学习化学，是否在初三打好化学基础的同时，接触一些高中化学的知识？我认为化学在初中和高中的联系是非常紧密的，学生在初三根据教学要求完成学习任务，巩固基础知识，到了高中阶段学好化学是没有什么问题的。并没有必要在初三阶段就过多地接触那些高中才会涉及的知识点，这对于现阶段的学习并没有太多的帮助。